Universidades 2030

16 Jul, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

La necesidad de reinventar las universidades para la sociedad del aprendizaje Patrick Blessinger   , 11 de julio de...

Ataque a las universidades, por Simón Schwartzman

15 Jul, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

El ataque a las universidades Por Simon Schwartzman, 11 de julio de 2025 (Traducción automática de Google) (Publicado...

Nueva Educación Pública: Resumen informativo

14 Jul, 2025| Comunicaciones, Destacado portada, Documentos de Interés

Esta semana, el Sistema de Educación Pública avanzó en distintos frentes clave. El director de la DEP, Rodrigo Egaña,...

Diálogos de Educación: Núm. 33 (16): Movimientos estudiantiles, magisteriales y sociales

13 Jul, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

Núm. 33 (16): Aspectos educativos en torno a movimientos estudiantiles, magisteriales y sociales Lo educativo no se...

OCDE:Mejorar la vida de los niños mediante mejores conocimientos

12 Jul, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

De los datos a la acción: Mejorar la vida de los niños mediante mejores conocimientos 8 de abril de 2025por ...

Lucha de universidades por sobrevivir la crisis financiera

11 Jul, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

Educación superior: cómo (no) afrontar un déficit Wolfram Berger y Ulrich Hommel   2 de julio de 2025 (Traducción...

Conferencia sobre plinto de Plaza Italia

10 Jul, 2025| Comunicaciones, Destacado portada, Documentos de Interés

CCLM: Referentes del pensamiento crítico se reúnen en conferencia sobre icónico plinto de Plaza Italia María Graciela...

Chile: gratuidad, deuda y FES

10 Jul, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

Matrícula gratuita versus deuda estudiantil: la paradoja de las políticas públicas Carlos Olivares   02 de julio de...

Ingreso de graduados en el Reino Unido

9 Jul, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

¿Las universidades del Reino Unido están exagerando los datos sobre los ingresos de sus graduados? La revisión de dos...

Quién hizo qué en una publicación

7 Jul, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

Por qué es importante saber quién hizo qué en un trabajo de investigación Kim Eggleton y Daniel Keirs   , 2 de julio...

La educación superior y la Convención sobre IA del Consejo de Europa

5 Jul, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

La educación superior y la Convención sobre IA del Consejo de Europa Katerina Klimoska   26 de junio de 2025 Con el...

Los educadores deben adaptarse a la IA, pero necesitan ayuda

4 Jul, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

Los educadores deben adaptarse a la IA, pero necesitan ayuda OpenAI está perdiendo la oportunidad de guiar a la...