Efecto Par: mitos y verdades en el aula Alejandro Carrasco, Subdirector de CEPPE UC, 23 de junio de 2014 El reciente debate político y público que se ha generado respecto el efecto-par tiene imprecisiones. Hay cinco aspectos importantes que mencionar, que la...
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Escuelas efectivas: ¿más insumos o mejores prácticas docentes?
Getting Beneath the Veil of Effective Schools: Evidence From New York City By Will Dobbie and Roland G. Fryer, Jr. American Economic Journal: Applied Economics 2013, 5(4): 28–60 http://dx.doi.org/10.1257/app.5.4.28 In this paper, we collect data on the inner-workings...
Hong Kong: ¿cuánto se puede imitar / importar?
El exitoso, pero controvertido, modelo educativo de Hong Kong josé grau graunavarro / madrid ABC.es, Día 09/02/2013 - 12.47h «No se puede trasladar el sistema sin cambiar a los padres, los profesores y la arquitectura de la clase», afirma un experto abcEn la imagen,...
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Debates contemporáneos en la educación superior
XVI Curso Interinstitucional: Debates Contemporáneos. Sesión 1: Inauguración y Conferencia Magistral. Ponente: Dr....
Lo decolonial en la educación básica mexicana
Ideología del Plan de Estudios de Educación Básica 2022 4 agosto, 2022 por Roberto Rodríguez Gómez En esta ocasión...
Académicos por el “apruebo” educación
Carta por el Apruebo: Cuatro premios nacionales de educación, dos rectores y 75 académicos firman llamado de cara al...
Homenaje a Eunice Durham, amiga y colega, por Simon Schwartzman, amigo y colega
As virtudes antigas de Eunice By Simon on Aug 12, 2022 (Publicado em O Estado de São Paulo, 12 de agosto de 2022)...