Otra evaluación educativa, al servicio de la mejora 20.07.2022 Pablo Torche, Psicólogo educacional (P. Universidad Católica) y magíster en Literatura (U. de Londres). Director de estudios en EDECSA, consultora especializada en Educación; Valeria Zunino, Profesora de...
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SIMCE
¿Fin del Simce?
¿Fin del Simce? por Carolina Albornoz, Directora Ejecutiva Fundación Caserta, 5 mayo, 2022 El reciente anuncio del ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, de enviar durante este año un proyecto de ley para terminar con las pruebas Simce en los colegios, asegurando...
Acuña y Falabella: Y después del SIMCE, ¿qué camino seguir?
Y después del SIMCE, ¿qué camino seguir? 02.05.2022 Por Felipe Acuña Ruz y Alejandra Falabella Felipe Acuña Ruz Antropólogo social y magister en Psicología Educacional por la Universidad de Chile; doctor en Sociología de la Educación UCL - Instituto de Educación...
Presidente del Colegio de Profesores: que se termine el Simce definitivamente
Año XIV, 18 de abril de 2022 Carlos Díaz, presidente del Colegio de Profesores: “Lo que corresponde es anunciar y tomar la decisión con valentía de que se termine el Simce definitivamente” Analizando la conducción del Mineduc, el dirigente valoró la disposición al...
A. Falabella: ¿Cómo entender la persistencia del Ministerio de Educación con el SIMCE?
¿Cómo entender la persistencia del Ministerio de Educación con el SIMCE? 24.04.2021 Por Alejandra Falabella Índice INICIO ¿CÓMO ENTENDER ESTA PERSISTENCIA, A PESAR DE LAS CRÍTICAS, EL CONTEXTO Y LA EVIDENCIA EN CONTRA? NOTAS Y REFERENCIAS Ni el estallido social ni la...
¿Explicar o justificar el estancamiento?
¿Explicar o justificar el estancamiento? La suposición de que los nuevos medios de información y comunicación perjudican la educación de los niños y jóvenes viene repitiéndose desde Platón. Explicar el estancamiento del Simce por las tecnologías 4G no obedece a ningún...
Resultados del Simce revelan preocupante baja en comprensión de lectura
EDUCACIÓNNACIONAL Resultados del Simce revelan preocupante baja en comprensión de lectura Oriana Miranda y Tania González | Martes 7 de junio 2016 12:56 hrs. Las mujeres subieron sus resultados en matemáticas y ciencias, mientras los hombres los bajaron. En...
Pensamiento Educativo – Revista PUC: Ultimo número
Estimado Lector/Dear Reader,Informamos a usted que Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL), ha publicado el nuevo número de octubre 2015 en formato electrónico open access. Este número incluye la sección...
Cambios al SIMCE anunciados por el MINEDUC
Ministerio de Educación anuncia primeras modificaciones al Sistema de Evaluación de Aprendizajes Subsecretaria Quiroga enfatizó que el objetivo es llevar adelante una política integral de evaluación de aprendizajes que permita el mejoramiento efectivo de la...
Sobre mediciones de valor agregado
PREAL informa que: En un artículo reciente en el Brown Center Chalkboard de la Brookings Institution, el profesor de la Universidad de Harvard Thomas Kane resume investigaciones nuevas sobre las ventajas de usar métodos de valor agregado (es decir, el crecimiento en...
DESTACADOS DE PORTADA
Conversación en el G9 sobre Universidades publicas no-estatales
Conversatorio: Constitución y miradas sobre el rol público en la educación superior y ciencias Audio...
Mamphela Ramphele: Una nueva educación superior y más
Reimagining: new humans, new society, new higher education Mamphela Ramphele 08 March 2023 Nothing short of a human...
GPT-4 y las aulas universitarias
GPT-4’s launch ‘another step change’ for AI and higher education New version of OpenAI’s chatbot can interpret images...
Alex Usher desde Japón
Letter from Japan March 20, 2023 | Alex Usher Morning all. I’m in the midst of a couple of weeks in Japan (the sumo...