José Joaquín Brunner | 30 de agosto de 2026 | 00:00 Se espera que la escuela prepare a los trabajadores, reduzca las desigualdades, transfiera conocimientos acumulados, cultive la identidad nacional y cultural, socialice valores, fomente la participación ciudadana y...
“La clave principal es reducir la desigualdad en las oportunidades de aprendizaje”
i“La clave principal es reducir la desigualdad en las oportunidades de aprendizaje”: José Joaquín Brunner y la educación pública Académico, investigador y consejero del CNED sostuvo que Chile enfrenta una transformación marcada por la inteligencia artificial y la...
RatPack B: El Podcast, entrevista con Paula Escobar sobre política y educación
7. Rat Pack B: José Joaquín Brunner En un nuevo capítulo de RatPack B: El Podcast, Paula Escobar Chavarría conversa con José Joaquín Brunner, sociólogo y exministro de la Segegob. Ago. 19, 2026 · 42 mins Ver / escuchar...
S. Schwartzman: Inteligencia artificial en la educación
Simón Schwartzman, O Estado de São Paulo, 14 de agosto de 2026. El profesor asigna una tarea; el alumno le pide a Claude u otro programa de inteligencia artificial que la haga por él y la entrega impecablemente. El profesor sospecha, asigna una tarea similar en clase...
Brunner: “Chile necesita salir de un estado de gran desconfianza y pesimismo respecto de las autoridades y la clase política”
El sociólogo dice que la megarreforma económica de Kast y el proyecto de seguridad que acaba de presentar no le parecen “bien encaminados desde el punto de vista de lo que el país necesita”, y que la necesaria refundación de las izquierdas requiere “un nuevo...
Entrevista: Ley Escuelas Protegidas: No me hago grandes ilusiones de que vaya a mejorar la convivencia
ENTREVISTAS El exministro analiza el impacto de la nueva ley, critica el enfoque en seguridad y advierte sobre una contrarreforma en el sistema educativo chileno. Por Hector Muñoz Tapia, 14 Ago, 2026. 10:35 hrs La jornada del miércoles marcó un hito con la publicación...
PEL – Pensamiento Educativo Volumen 63, Núm. 2
Publicado agosto 11, 2026 Descripción del número El número 63(2) reúne investigaciones sobre problemáticas educativas actuales en Chile y Argentina. Entre los temas tratados se encuentran: el desarrollo de un juego didáctico para fomentar la argumentación infantil, el...
Prioridades y omisiones
José Joaquín Brunner, 9 de agosto de 2026 Coherente con sus principios y su programa, el Gobierno del Presidente Kast no tiene la educación entre sus prioridades en ninguno de sus niveles, ni en el discurso ni en la acción gubernativa. Viene bastante más atrás que la...
Hombres del Renacimiento
Por Brooke Allen | Reseña del libro (Traducción automática de Google) La lectura de dos nuevas publicaciones, surgidas del incesante flujo de estudios académicos sobre el teatro isabelino, me hizo reflexionar sobre el extraño hecho de que el arte no mejora con el paso...
Presente y futuro de la educación chilena
Conversación sobre el presente y futuro de la educación chilena, viernes 31 de julio de 2026 en el salón de eventos de El Mercurio de esa ciudad.
Educación Superior y futuro del trabajo
Ver Presentación aquí (PDF)
El talón de Aquiles de la política, los políticos y las políticas: M. Arnold
Marcelo Arnold-Cathalifaud, 02-09-2026 Entre una promesa y sus resultados se extiende un territorio que la política...
Derechas divergentes
Viernes 04 de septiembre de 2026 A poco andar, el Gobierno fue revelando las antinomias que lo habitan. José Joaquín...
Informe internacional sobre politización académica en Humanidades irrumpe en debate por cambios al Fondecyt 2027
Un estudio elaborado por una comisión de universidades norteamericanas concluyó que existen señales de deterioro de...