En medio de la tormenta que oscurece el horizonte de la conversación educacional en Chile, circula el libro Otra Educación: Aprender en el siglo XXI (Editorial Laurel, Santiago de Chile). José Joaquín Brunner, 13 de abril de 2026 El libro de Eugenio Severin llega en...
Simón Schwartzman: aprender la lección
Por Simon Schwartzman el 10 de abril de 2026 a las 06:41 (Publicado en O Estado de São Paulo , 10 de abril de 2026) Para que la educación tenga éxito, debemos aprender la lección. Hemos creado dos planes nacionales de educación que no funcionaron y ahora, como malos...
La autoridad del docente
No se otorga por ley ni se logra con cámaras de vigilancia. Se construye José Joaquín Brunner, viernes 10 de abril de 2026 Frente al aumento de la violencia en las escuelas chilenas, el Gobierno sugiere instalar pórticos de detección de metales, revisar las mochilas y...
Académicos en plataformas
Uber Academicus Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El Universal) No hay patrón. Se esfumó el empleador. Con ellos ausentes, desaparecen los trabajadores. La relación laboral se evapora. Usted es “socio conductor”, no tiene jefe que le mande, decide cuánto tiempo...
IA: Del diseño del aprendizaje a la arquitectura cognitiva
Después de la tecnología educativa: del diseño del aprendizaje a la arquitectura cognitiva James Yoonil Auh - 25 de marzo de 2026 (traducción automática de Google) Durante más de tres décadas, las tecnologías educativas y didácticas han desempeñado un papel discreto...
Informe de la UNESCO sitúa la educación superior en el centro de la transformación global
Un nuevo informe de la UNESCO ha sido descrito como un nuevo “contrato social” para la educación superior que reafirma su papel en “la gestión del cambio, la generación de prosperidad y bienestar” y en la construcción de un mundo “más sostenible, pacífico y justo”,...
IA en educación superior: un estudio internacional revela un alto uso y poco apoyo
Karen MacGregor, 6 de marzo de 2026 Una encuesta internacional de académicos y estudiantes universitarios, realizada por Coursera, la enorme plataforma de aprendizaje en línea con 375 socios líderes de universidades e industrias, ha revelado actitudes altamente...
Una plataforma para un conflicto complejo: “La fricción es buena”
17 de febrero de 2026 texto: Margriet van der Zee Yousef Sweid fue llamado un "árabe apestoso" en el arenero de su jardín de infantes judío en Haifa. En una sala de conferencias repleta, el actor palestino-israelí interpretó un poderoso extracto de su programa "Entre...
El tiempo, ¿la responsabilidad más radical?
James Yoonil Auh 25 de febrero de 2026 La educación superior ha sufrido cismas religiosos, revoluciones industriales, purgas ideológicas y colapso financiero. Ahora se enfrenta a algo diferente. Por primera vez en su historia, la universidad se ve desafiada no solo...
UNESCO y los nuevos marcos de competencias en materia de IA
Los nuevos marcos de competencias en materia de IA de la UNESCO para estudiantes y docentes La Inteligencia Artificial (IA) está transformando rápidamente nuestro mundo y cambiando nuestra forma de vivir, trabajar y aprender. Para ayudar a los sistemas educativos a...
Restricciones de edad en redes sociales para niños
¿Por qué están aumentando y qué nos depara el futuro? Veinticinco países miembros de la OCDE y economías candidatas a...
Academia: ¿Puede explicarse el auge del populismo de derecha en un solo libro?
Si bien los populistas son conocidos por sus narrativas simplistas, se espera que los académicos aborden la...
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
Últimos artículos Publicado: 26-03-2026 https://doi.org/10.14201/teri. Artículos Amores que matan: debates sobre el...