¿Chile necesita nuevas carreras universitarias? La transformación del mercado laboral, marcada por la automatización y la digitalización, está empujando a las instituciones a rediseñar sus modelos formativos, integrando habilidades transversales y respondiendo a...
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Mauro Basaure: “Universidad entre invención y herencia” – resistir las soluciones demasiado rápidas
Por : Mauro Basaure, Director del Doctorado en Teoría Crítica y Sociedad Actual, UNAB. Ver Más Quizá esa sea hoy una de las tareas centrales de la universidad: no resolver sus paradojas eliminando uno de sus polos, sino aprender a habitarlas con reflexividad e...
Factores ocultos en la innovación
Quiero llamar la atención de todos sobre una excelente tesis reciente dedicada a universidades innovadoras de los Países Bajos. Se titula "Factores de éxito para universidades innovadoras" y es de Daryna (Dara) Melnyk. Creo que a muchos les resultará una lectura útil...
Reflexión universitaria: UOH inaugura Año Académico 2026
Escrito por Universidad de O'Higgins, 28 de abril de 2026. La ceremonia promovió el análisis acerca de los cambios educativos que se avecinan dentro de los procesos de formación universitaria ajustados a contextos digitales. La Universidad de...
Simón Schwartzman: aprender la lección
Por Simon Schwartzman el 10 de abril de 2026 a las 06:41 (Publicado en O Estado de São Paulo , 10 de abril de 2026) Para que la educación tenga éxito, debemos aprender la lección. Hemos creado dos planes nacionales de educación que no funcionaron y ahora, como malos...
Una formación universitaria diferente
Opinión | HARALD BEYER | 20 de Marzo de 2026 | “...no hace sentido que la inmensa mayoría de los programas de pregrado finalice con un título profesional...”. En gran parte del mundo avanzado los estudiantes universitarios cursan una licenciatura que se prolonga por...
Jisc Futures: ¿cómo será la investigación en 2035?
Joanna Dally y Frances Downey imaginan la cultura de la investigación del futuro (2026) traducción automática de Google ¿Cómo será el mundo dentro de una generación? ¿Los robots habrán transformado nuestro mundo laboral? ¿Se moveremos por las ciudades en vehículos...
S. Marginson: Armonía en la diversidad: el único camino futuro que tiene sentido
Simon Marginson, 4 de febrero de 2026 El eje sobre el que ha girado la política occidental de educación superior desde la década de 1980 ha sido el enfrentamiento histórico entre el capitalismo neoliberal y la socialdemocracia liberal. La tradición socialdemócrata...
¿Un salto al futuro o más de lo mismo? La Estrategia Nacional de Educación Superior
José Joaquín Brunner Director doctorado en Educación Superior UDP. El autor de esta columna analiza críticamente la «Estrategia de Desarrollo para la Educación Superior en Chile (2026-2038)» elaborado por el Consejo Asesor convocado por la Subsecretaría de Educación...
Brunner por izquierda en Gobierno de Boric: “Nunca ha habido en realidad unidad”
Entrevista,26 de enero del.2024. Conversación con Barbara Briceño sobre la coyuntura de las izquierdas Ver y escuchar aquí
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¡Fama! Un malentendido – sobre Albert Camus
Albert Camus ha sido incomprendido durante mucho tiempo, pero una nueva traducción de sus cuadernos completos ofrece...
¿La IA hará que el artículo académico quede obsoleto?
La caída del artículo de investigación y el auge del manuscrito vivo. Por Kevin S. Smith, 11 de mayo de 2026...
Los programas de posgrado tienen un problema con la IA que no están nombrando.
El Índice de Habilidades de Graduados de la India de 2025 sitúa la proporción de graduados indios empleables en el...
Más allá de las habilidades: Por qué la narrativa definirá la supervivencia en la era de la IA.
En universidades de todo el mundo, se está produciendo un cambio silencioso pero trascendental. Los estudiantes...