Thursday, January 13, 2022 Newsletter Opportunity to Learn Indicators: Why They Matter More Than Ever Right No In the last 10 years, education scholars have made a concerted effort to shift our nation away from its single-minded focus on so-called “achievement gaps”...
UNESCO: Interrupción educativa y respuesta de cara al COVID-19
Interrupción educativa y respuesta de cara al COVID-19 Última actualización : 18 de marzo de 2020 - 10:00 GMT + 1 El número de niños, jóvenes y adultos que no asisten a escuelas o universidades debido al COVID-19 está aumentando. Los gobiernos de 113 países han...
Unesco: Consecuencias negativas del cierre de las escuelas
Consecuencias negativas del cierre de las escuelas empty-classroom-c-bonnontawat-shutterstock.jpg Bonnontawat/Shutterstock.com El cierre, incluso temporal, de los centros escolares provoca altos costos sociales y económicos. Los problemas que ocasiona afectan a todas...
Las universidades necesitan ser más efectivas, no más eficientes
En los últimos años, numerosos países, como Finlandia , el Reino Unido y los Estados Unidos , han llevado a cabo...
La universidad: utilidad o valor
José Joaquín Brunner, 11 de enero de 2026 Cada cierto tiempo reaparece la misma pregunta, formulada como si fuera...
S. Schwartzman sobre Kast en Chile
Una balancín chileno Por Simon Schwartzman el 9 de enero de 2026 a las 8:04 (Traducido automáticamente por Google)...