En 2022, nuestro equipo comenzó a incorporar la IA generativa, principalmente ChatGPT, en nuestro flujo de trabajo académico diario. La utilizamos para transformar notas desordenadas en esquemas organizados, mejorar nuestra escritura en inglés y redactar correos...
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Universidades
Académicos en plataformas
Uber Academicus Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El Universal) No hay patrón. Se esfumó el empleador. Con ellos ausentes, desaparecen los trabajadores. La relación laboral se evapora. Usted es “socio conductor”, no tiene jefe que le mande, decide cuánto tiempo...
IA: Del diseño del aprendizaje a la arquitectura cognitiva
Después de la tecnología educativa: del diseño del aprendizaje a la arquitectura cognitiva James Yoonil Auh - 25 de marzo de 2026 (traducción automática de Google) Durante más de tres décadas, las tecnologías educativas y didácticas han desempeñado un papel discreto...
UNESCO anuncia “Hoja de ruta global para 2030” de la educación superior
Brendan O'Malley y Rebecca Warden, 25 de mayo de 2022 (Traducción automática de Google) Tras 120 sesiones de mesa redonda, 86 charlas sobre educación superior y cinco actividades lideradas por jóvenes, la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educación Superior...
Estados Unidos lidera la disminución mundial de la libertad académica – Informe
Nathan M Greenfield 20 de marzo de 2026 La libertad académica ha disminuido más rápidamente en los Estados Unidos que en cualquier otro país en el último año, pero es un contribuyente significativo a una preocupante tendencia global de disminución continua de la...
Una formación universitaria diferente
Opinión | HARALD BEYER | 20 de Marzo de 2026 | “...no hace sentido que la inmensa mayoría de los programas de pregrado finalice con un título profesional...”. En gran parte del mundo avanzado los estudiantes universitarios cursan una licenciatura que se prolonga por...
Altbach y de Wit: La misión investigadora de las universidades y la UNESCO
¿Piensa la UNESCO que la misión tradicional de investigación de las universidades es relevante en el siglo XXI? Aparentemente no. Philip G Altbach y Hans de Wit 04 de junio de 2022 (Traducción automática de Google) Más allá de los límites: Nuevas formas de...
Informe UNESCO sitúa la educación superior en el centro de la transformación global
Un nuevo informe de la UNESCO ha sido descrito como un nuevo “contrato social” para la educación superior que reafirma su papel en “la gestión del cambio, la generación de prosperidad y bienestar”, y en la construcción de un mundo “más sostenible, pacífico y justo”,...
El ascenso —¿y la caída?— del zar de la IA
Es posible que un nuevo rol importante en el campus no esté diseñado para perdurar. Informe de tendencias 2026 Por Jeffrey R. Young y Adrienne Lu 4 de marzo de 2026 ¡Sí!, existen pocas maneras mejores de comprender la esencia de una universidad que a través de los...
IA en educación superior: un estudio internacional revela un alto uso y poco apoyo
Karen MacGregor, 6 de marzo de 2026 Una encuesta internacional de académicos y estudiantes universitarios, realizada por Coursera, la enorme plataforma de aprendizaje en línea con 375 socios líderes de universidades e industrias, ha revelado actitudes altamente...
DESTACADOS DE PORTADA
Repensar la Universidad: entre las inercias heredadas y la urgencia del futuro
El mayor riesgo que tiene hoy la Universidad es renunciar a su adaptación a la sociedad o realizar cambios...
¿Están haciendo las universidades lo suficiente para fortalecer la democracia?
Este año se conmemora el décimo aniversario del Marco de Referencia de Competencias para la Cultura Democrática...
La ciencia no es un lujo: es la capacidad de una sociedad para construir su futuro
Se requieren autoridades dispuestas a asumir su responsabilidad con el desarrollo científico nacional: no como una...
La verdadera emergencia
En vez de incorporar nuevo personal y sumar refuerzos, el cambio de gabinete solo produjo un ajuste burocrático. José...