Notas preliminares de Anthony Tillett (para comentarios) sobre las dinámicas públicas y privadas de los sistemas...
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Más comentarios críticos del proyecto de ley venezolana de universidades
A continuación reproducimos otros tres comentarios de académicos venezolanos publicados durante los últimos días en...
Academias venezolanas de ciencias se pronuncian contra amenaza gubernamental a la actividad intelectual
Las Academias de Ciencias venezolanas se pronunciaronn ayer 23 de diciembre, abiertamente, sobre el "Desconocimiento...
Revista Latinoamericana de Educación Comparada
Llamado a colaborar con la Revista Latinoamericana de Educación Comparada Estimadas/os colegas: No es muy grato...
Venezuela: “En definitiva, se está liquidando a las universidades”
Declaración oficial de la Universidad del Zulia (LUZ), Venezuela, institución pública regional, sobre el proyecto de...
Críticas a las medidas de reforma educacional del Gobierno
Análisis de la Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) de la Universidad de Chile sobre las medidas de reforma...
Universidades venezolanas: El intento de su captura política
Nuevamente, esta vez en la República Bolivariana de Venezuela, la universidad latinoamericana enfrenta la amenaza de...
La postura del Colegio de Profesores frente al proyecto d ereforma del Gobierno
21 Dic 2010.- El Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Colegio de Profesores de Chile, A.G., a cargo de la...
Tres reflexiones sobre PISA 2009
Presentación de base empleada para la intervención en el el seminario “Chile en Pisa: ¿Por qué estamos dónde...
PISA 2009 en Portugal y España
REPORTAJE: Examen a la educación secundaria Portugal progresa adecuadamente Los alumnos de este país registran uno de...
PISA 2009: Completando el cuadro de reacciones de la prensa chilena
Para completar los comentarios y análisis de mayor interés sobre resultados PISA-2009 se agregan a continuación...
PREAL: Informe sobre al educación en perú (2010)
Carta circular del colega Jeff Puryear, Codirector del PREAL, sobre una nueva e interesante publicación. Estimados...
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Mineduc: del cambio de paradigma al realismo
José Joaquín Brunner, 22 de febrero de 2026 Con el fin del mandato del presidente Boric acercándose, la evaluación del...
La Universidad pública de Madrid, ‘mode d’emploi’
Se debe asumir el fracaso y la caída definitiva de la LESUC una vez salen de la ecuación los artífices y defensores de...
Reconocimiento automático: ¿Es una nueva convención el mejor camino?
El reconocimiento automático se introdujo en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) durante la Conferencia...
Cuando la IA supera la comprensión: la educación superior debe recuperar su autoridad
Las universidades siempre han recurrido a metáforas para comprender el cambio tecnológico. El reloj marcó el tiempo...