III JORNADAS SOBRE POSTGRADO IBEROAMERICANO
Estas jornadas son una actividad de cooperación organizada entre la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y la...
Artículo: “Gobernanza del Capitalismo Académico: Aproximaciones desde Chile”
Gobernanza del Capitalismo Académico: Aproximaciones desde Chile José Joaquín Brunner, Francisco Ganga-Contreras,...
La Economía Política del Capitalismo Académico: El Caso de Chile (publicación relacionada previa al Proyecto Nº 1180746)
José Joaquín Brunner (2017) La Economía Política del Capitalismo Académico: El Caso de Chile. En Hugo Lavados y Ana...
Cátedra UNESCO y Proyecto Fondecyt Nº 1180746
El día lunes 3 de diciembre, convocada por la Comisión Nacional de la UNESCO alojada en el MINEDUC, además de UNESCO...
Política y gestión en la educación superior
Ponencia "Política y gestión en la educación superior" presentada con ocasión de la conferencia inaugural del XV...
El enfoque del academic capitalism y su recepción en América Latina
Ponencia "El enfoque del academic capitalism y su recepción en América Latina", presentada al Seminario Internacional...
Ponencia: Gobernanza del capitalismo académico: una propuesta investigativa para el caso del sistema universitario chileno
Gobernanza del capitalismo académico: una propuesta investigativa para el caso del sistema universitario chileno, José...
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Sergio Lavandero, presidente del Instituto Chile sobre nuestra política de CyT
Sergio Lavandero González, científico chileno, casado, dos hijos, se formó íntegramente en el Instituto Nacional y la...
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 37 (1) 2025
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 37 Núm. 1 (2025) https://doi.org/10.14201/teri.2025371 Número...
Admisión 2025: Ranking de universidades según el puntaje promedio PAES
Admisión 2025: Ranking del puntaje promedio PAES que marcaron las postulaciones según cada universidad Los tres...
Uso de la IA por los estudiantes
Universities must compel students to detail how they use AI in assignments Institution-wide policies must affirm the...