Ley de educación superior y tensiones para el desarrollo de las universidades por Aliro Bórquez, 8 abril, 2021 La puesta en vigencia de la actual ley de educación superior 21.091, a partir de mayo de 2018, ha generado importantes tensiones en las instituciones de...
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Sobre los fines de la universidad: debates en USA
It’s Time to Rethink Higher Education What if our goal was creating social impact, not preserving the status quo? By Brian Rosenberg MARCH 23, 2021 Pointing out that much of higher education is in a state of crisis is at this point about as revelatory as noting that...
UNESCO / IESALC: Futuros de la educación superior
FUTURES OF HIGHER EDUCATION This project on the Futures of Higher Education will stimulate creative and imaginative thinking and ideas about the futures of higher education to 2050. The project takes a global perspective, nurturing discussions around the role...
¿A qué apuestan el PS y su candidata?
Publicado el 3 febrero, 2021 José Joaquín Brunner: ¿A qué apuestan el PS y su candidata? Llama la atención que la candidata socialista haya elegido, para poner en el frontis de su campaña, un enunciado que busca separarla de una parte sustancial del pasado de su...
Universidades australianas: repensarse tras la pandemia
Rethink how you do everything, Australian universities urged Reassessing operations through an institutional mission lens will prove more palatable than business-driven decisions, says ex-Adelaide boss January 14, 2021 John Ross Australian universities have been urged...
Los desafíos de la educación en una nueva constitución: académicos Universidad Alberto Hurtado
Los desafíos de la educación en una nueva constitución 14 de Diciembre, 2020 Por Javiera Figueroa, Daniel Leyton, María Teresa Rojas, académicos Facultad de Educación Liliam Almeyda, académica Facultad de Filosofía y Humanidades Ver PDF Tras la rotunda aprobación del...
History of Education, International Relations and Transnational Perspectives: State of the Art
Current Issue Vol 21 (2020): International Organizations, Global Circulation of Ideas and Educational Modernization Published: 2020-11-20 Full Issue PDF Front Matter Front Matter Rosa Bruno-Jofré i–xi PDF Introduction Introduction to the Special Issue: History of...
Últimas conversaciones con Iván Illich (David Cayley)
Últimas conversaciones con Iván Illich (David Cayley) David Cayley El pez volador Larraya (Navarra), 2019 304 págs. Ivan Illich es un pensador contemporáneo de muy difícil presentación. Desde luego, es inclasificable según las categorías a las que nos tiene...
¿Será la hora de cambiar los procedimientos de acreditación?
Quality assurance agencies need to reinvent themselves Two decades of Bologna-driven programme accreditation has proved that universities can be trusted to assure their quality, says Michèle Wera December 15, 2020 Michèle Wera Complaining about the endless cycle of...
José Joaquín Brunner: Izquierdas: Minorías activas o burocracias
Publicado el 16 diciembre, 2019 Izquierdas: Minorías activas o burocracias Nuestros partidos progresistas contemporáneos son hoy organizaciones que gestionan poder burocrático, poder comunicacional y poder ideal, con el propósito de incrementarlo en favor de las...
DESTACADOS DE PORTADA
Tecnología y educación: entre el pánico moral y la misión institucional
Tecnología y educación: entre el pánico moral y la misión institucional Más que prohibir los móviles, la escuela debe...
Entrevista sobre coyuntura educacional
José Joaquín Brunner y figura de ministro Cataldo: “Tiene un talante de comunicación interesante, pero es...
Fatídico uno por ciento
Fatídico uno por ciento "Ambas partes recurren al programa como a un fetiche, del que una abomina y la otra venera"....
Matemáticas: universal o (neo)colonial
Does indigenous knowledge have a place in mathematics? Acknowledging Aboriginal intellectual traditions could ‘bring...