Leonor Varas, directora del Demre: “Es dramático que a la PAES se la use para estos rankings de colegios” Roberto Gálvez, 05 de enero de 2024 La máxima autoridad del organismo responsable de construir la Prueba de Acceso a la Educación Superior asegura estar...
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Equidad
José Joaquín Brunner, los liceos emblemáticos cumplían un rol, “democratizaban sus élites”
Entrevista con Mirna Schindler, El Mostrador 5 de enero de 2024: aquí
Debate sobre colegios emblemáticos: visión ministerial
PAES: Cataldo atribuye baja de liceos emblemáticos al acceso que abrió la ley de inclusión Por lo demás, el titular de Educación defendió el plan de reactivación ante las brechas entre establecimientos públicos y privados. 04 de Enero de 2024 | 15:03 | Por María Luisa...
Sebastián Donoso: Siete tareas urgentes para la educación chilena en 2024
Siete tareas urgentes para la educación chilena en 2024 03.01.2024 Por Sebastián Donoso Díaz Sebastián Donoso Díaz, Investigador de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad San Sebastián. Estamos en el punto de inflexión para modificaciones profundas que...
Financiamiento de la educación superior en debate
¿Reforma al financiamiento de la educación superior? Manuel Villaseca Vial, Investigador de Acción Educar,31 diciembre, 2023 El subsecretario de Educación Superior ha afirmado que “tenemos que aprender de la generación de los años 60, que entendió la masificación de...
Educación superior y ODS: Brunner y Alarcón – Revista Política Exterior
Último número #PolExt216 ODS: desafíos para la gobernanza de la educación superior Un mayor compromiso de la educación superior con los Objetivos de Desarrollo Sostenible en los países latinoamericanos permitiría contribuir con más fuerza hacia la consecución...
Ministra de educación de Colombia
Aurora Vergara: “La meta es que en el futuro las familias privilegiadas decidan formar a sus hijos en las escuelas públicas” La ministra de Educación de Colombia explica que los principales aliados de quien ocupe su cargo deben ser el presidente y el ministro de...
Cataluña: Bajos resultados PISA
Miquel Àngel Alegre, sociólogo: “Ha faltado supervisión de los centros que más apuestan por el cambio educativo” El fuerte descenso de Cataluña en el Informe PISA se debe sobre todo a la “infrafinanciación crónica” del sistema educativo y a la falta de políticas...
PISA: detención y vuelta atrás
PISA: detención y vuelta atrás José Joaquin Brunner, 17 de diciembre de 2023 En las tres pruebas centrales el desempeño de nuestras alumnas y alumnos, a los 15 años, es más insatisfactorio que aquel medido en torno a 2010. En cambio, durante la primera década del...
Una reflexión en torno a la lectura de PISA 2022
¿Lo que PISA evalúa se enseña en nuestro sistema educativo? Una reflexión en torno a la lectura Causa estupor que ante los preocupantes resultados en una prueba competencial como PISA, que no mide contenidos específicos de un país, se reclame por algunos renunciar a...
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Manuel Gil Antón: La educación entre 2018 y 2024: la respuesta de la oposición
La educación entre 2018 y 2024: la respuesta de la oposición (Parte 6) Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El...
Higher education governance as a social contract: Challenges for Latin America and the Caribbean
Brunner, J.J., Alarcón, M. Higher education governance as a social contract: Challenges for Latin America and the...
Un decano de Harvard habla sobre docencia y la universidad
Eric Mazur, decano de Harvard: “El fracaso es imprescindible en el aprendizaje y las notas lo estigmatizan” El físico...
Ceremonia de nombramiento como Profesor Emérito
Inicio/ Noticias/ José Joaquín Brunner es distinguido como Profesor Emérito UDP JOSÉ JOAQUÍN BRUNNER ES DISTINGUIDO...