¿Qué fue de la revolución MOOC? Los cursos masivos abiertos online prometían democratizar la educación superior de élite Tres años después de su estallido mutan con objetivos menos ambiciosos Karelia Vázquez , El País, Madrid 9 OCT 2014 - 11:49 CEST16 Masivos,...
Educación 2.0, personalización de las enseñanzas
Educación 2.0, una enseñanza para cada alumno Santillana y la empresa norteamericana Knewton llevarán el aprendizaje adaptativo a España y Latinoamérica en otoño de 2015 Ángel Luis Sucasas Fernández , El País, Madrid 16 OCT 2014 - 17:34 CEST1 No todos aprenden igual....
Tecnología en la educación: guiar o no guiar
Tecnología en la educación: guiar o no guiar by PREAL on 14/10/2014 Por Elena Arias Ortiz y Julián Cristia El siguiente artículo de Elena Arias Ortiz y Julián Cristia fue escrito originalmente en inglés para WISE ed.review, un sitio web que ofrece una selección diaria...
Informe SITEAL 2014: Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina
Informe SITEAL 2014: Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina Esta publicación del SITEAL, que se elabora anualmente desde 2003, pone a disposición herramientas conceptuales y de diagnóstico para contribuir a la formulación de políticas educativas...
Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina
Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina El Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina es una publicación anual elaborada en el marco del proyecto SITEAL, una iniciativa que el IIPE-UNESCO Buenos Aires y la Organización de...
Sobre maneras de enseñar en la universidad
Profesor 3.0 BLOG DE Alfredo Prieto Martín. Doctor en Biología. Universidad de Alcalá.Profesor de inmunología de la Universidad de Alcalá desde 1995. Imparte docencia en Biología y Biología sanitaria. viernes, 12 de septiembre de 2014 El lado oscuro del crédito ECTS...
TIC en la educación superior: cado de España
La universidad ante el desafío tecnológico La educación superior está dotada con herramientas informáticas, aunque poco homogéneamente Mientras unos centros las aprovechan al 100%, otros solo cuelgan apuntes ELENA SEVILLANO , El País, 16 SEP 2014 - 16:07 CEST2...
Uruguay, educación digital
Uruguay consolida la escuela digital Llevar la tecnología a los más pobres y dar ordenadores a los alumnos no han mejorado por ahora los resultados académicos MAGDALENA MARTÍNEZ , El País, Montevideo 11 AGO 2014 Los niños del Colegio 180 de Montevideo llegan...
MIT y cursos / módulos en línea
Wired Campus The latest on tech and education. August 5, 2014 by Jeffrey R. Young, the Chronicle of Higher Education Are Courses Outdated? MIT Considers Offering ‘Modules’ Instead People now buy songs, not albums. They read articles, not newspapers. So why not mix...
Desafíos de América Latina en la producción de conocimiento
Presentación empleada para la conferencia sobre el tópico de la poducción de conocimiento en América Latina en el marco del Proyecto Más Saber dirigido por el Grupo Faro del Ecuador con la colaboración del Centro de Polítucas Comparadas de Educación de la UDP. ...
Escepticismo contra la digitalización del mundo
Escepticismo contra la digitalización del mundo El utopismo tecnoliberal ha ganado la batalla de las ideas y los...
Año educacional: sucesos y lecciones
Año educacional: sucesos y lecciones José Joaquín Brunner, 31 de diciembre 2023 2023 fue pródigo en sucesos...
Chomsky y los militares. Un ensayo de C. Knight
The two Chomskys The US military’s greatest enemy worked in an institution saturated with military funding. How did it...
Educación superior y ODS: Brunner y Alarcón – Revista Política Exterior
Último número #PolExt216 ODS: desafíos para la gobernanza de la educación superior Un mayor compromiso de la...