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Digital

MOOCs: ¿El fin del comienzo?

31 May, 2013 |

Coursera Jumps the Shark Posted on May 31, 2013 by Alex Usher Remember when Coursera – the world’s largest purveyor of Massively Open Online Courses (MOOCs) – was going to disrupt higher education, and put hundreds if not thousands of public institutions out of...

21 May, 2013 |

MOOC Professors Claim No Responsibility for How Courses Are Used May 21, 2013, 4:59 am By Steve Kolowich Robert Ghrist, a professor of mathematics and electrical and systems engineering at the University of Pennsylvania, knows that wielding vast networks on behalf of...

Tecnologías digitales en las escuelas de América Latina

5 May, 2013 |

Se encuentra disponible en la red la interesante publicación "La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe. Una mirada multidimensional" de Guillermo Sunkel, Daniela Trucco y Andrés Espejo, editado por la CEPAL. Bajar el...

Academia Khan en América Latina

30 Abr, 2013 |

PREAL circula la siguiente información:       Khan Academy   La Khan Academy, que proporciona videos educacionales y permite a estudiantes a aprender sobre la marcha, está obligando a los educadores a repensar el modelo de enseñanza tradicional. Fundada en 2009...

Educación superior en modalidad digital

8 Abr, 2013 |

Universidad ‘online’ para paliar los recortes California quiere que los campus públicos convaliden cursos hechos por Internet Unos especialistas ven el inicio de una educación más democrática Otros temen que sea una salida fácil a la falta de recursos y que se ponga...

Sobre la educación para la innovación en Asia

1 Abr, 2013 |

CERI’s Innovation Strategy Newsletter: Issue 19 (March 2013) Education for Innovation in Asia: summary report A workshop on Education for Innovation in Asia: theory, evidence and practice was co-organised with Creativity, Culture and Education (CCE) and the Ministry...

Formación no-académica en horizonte europeo

31 Mar, 2013 |

Un certificado europeo para validar los talentos Los países comunitarios se comprometen a avalar oficialmente la experiencia y la formación no académica en 2018 Bruselas confía en que el proyecto dinamice el empleo y la movilidad LUCÍA ABELLÁN, El País,  30 MAR 2013 -...

Propiedad en caso MOOCs

28 Mar, 2013 |

Who Owns a MOOC? Inside Higher ED.,  March 19, 2013 By Ry Rivard Faculty union officials in California worry professors who agree to teach free online classes could undermine faculty intellectual property rights and collective bargaining agreements. The union for...

Informática en las escuelas peruanas

23 Mar, 2013 |

  BID publica hallazgos sobre Programa “One Laptop Per Child” en Perú (English)   Un estudio reciente sobre los beneficios del Programa One Laptop Per Child (OLPC) en Perú, para alumnos en zonas rurales, señala el potencial para y los límites del aprendizaje asociado...

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