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Aprendizaje

Aseguramiento de la calidad

Presentación de base empleada para la Sesión III: Gobernanza en el ámbito de la educación superior y las universidades dentro del Curso: Políticas Comparadas de Educación del Programa de MA en Políticas Públicas de la UDP. Bajar la Presentación aquí <pdf>  ...

Sobre mediciones de valor agregado

PREAL informa que: En un artículo reciente en el Brown Center Chalkboard de la Brookings Institution, el profesor de la Universidad de Harvard Thomas Kane resume investigaciones nuevas sobre las ventajas de usar métodos de valor agregado (es decir, el crecimiento en...

Convocatoria: Páginas de Educación

CONVOCATORIA A TRABAJOS PARA PÁGINAS DE EDUCACIÓN 6(2) PRÓRROGA Páginas de Educación es una publicación semestral y arbitrada que tiene como objetivo ser una referencia regional en la investigación y producción académica en el área de la educación. Recientemente ha...

Entrevista sobre acreditación y no-acreditación

Entrevista sobre acreditación y no-acreditación de universidades en La Mañana Interactiva de Radio Agricultura, 28 de noviembre de 2013. Escuchar la entrevista aquí, faltando 17:15 minutos para elñ término del programa. Otra intervención en radio Bio Bio aquí

OCDE sobre evaluación docente en Chile y el mundo

Versión electrónica de la  publicación sobre evaluación docente en Chile, ver aquí: //www.oecd.org/edu/school/OECD%20Review%20Teacher%20Evaluation%20Chile.pdf Este informe fue hecho en el contexto de un proyecto sobre políticas de evaluación educativa en sistemas...

Valor del pre-kinder: elementos para el debate

Grover J. "Russ" Whitehurst | November 20, 2013 11:00am   New Evidence Raises Doubts on Obama’s Preschool for All Last week legislation was introduced in the Senate and House to create federally funded universal pre-k for 4-year-olds.  The details of the...

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