Hacia un sistema de evaluación y acreditación de la educación superior Publicado por: Miguel Ángel Casillas en Opinión 4 octubre, 2021 En una apresurada carrera por cumplir los tiempos establecidos en la Ley general de educación superior, el Consejo Nacional para...
Día mundial de los docentes
LOS DOCENTES EN EL CENTRO DE LA RECUPERACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR 4 OCTUBRE, 2021 Por Francesc Pedró | Desde el inicio de la pandemia la mayor parte de los esfuerzos de los sistemas de educación superior de todo el mundo se han centrado en garantizar la...
Universidades y gratuidad del contenido docente
Content is free: universities should stop producing it In a digital era, academics’ time would be far better spent on assessment, curation and mentoring, says Terry Young October 5, 2021 Terry Young The pandemic has not been a source of change so much as a catalyst...
Alex Usher: Financiamiento global de la educación superior (3)
GLOBAL HIGHER EDUCATION’S POST-COVID FUTURE (3) – NEW PEDAGOGIES, NEW CREDENTIALS SEPTEMBER 29, 2021 | ALEX USHER On Monday, I described some of the big changes of the past 18 months; yesterday I discussed the first big future trend (“Funding Challenges Forever”), and...
Revista Ciencia y Educación, 2021.
Presentamos a la comunidad nacional e internacional el tercer número de nuestra revista Ciencia y Educación, 2021. DOI: //doi.org/10.22206/cyed.2021.v5i3 EDITORIAL Editorial Berenice Pacheco-Salazar 3-4 | publicado: 2021-09-16 ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN La mediación...
Alex Usher: Financiamiento global de la educación superior (2)
GLOBAL HIGHER EDUCATION’S POST-COVID FUTURE (2) – FUNDING CHALLENGES FOREVER SEPTEMBER 28, 2021 | ALEX USHER Yesterday, I described some of the big changes of the past 18 months; today I will talk a little bit about the first of the three big trends that we need to...
Alex Usher: Financiamiento global de la educación superior (1)
GLOBAL HIGHER EDUCATION’S POST-COVID FUTURE (1) SEPTEMBER 27, 2021 | ALEX USHER Back in July, I was kindly invited to a conference sponsored by the Perspektywy Foundation in Warsaw to give a talk about the future of global higher education after COVID. Over this...
Valoración social de la educación superior técnico profesional desde una perspectiva comparada
Enfoque de políticas ESTP - No16, UDP Bajar el Boletín aquí: cpce_16_sep Según informa el conocimiento experto, la imagen de la ESTP (educación superior técnico profesional) debe entenderse como la “suma de actitudes, asociaciones y sentimientos sobre la...
Inacap y Evaluación de Aprendizajes de la Educación Media Técnico-Profesional
Inacap ofrece Sistema de Evaluación de Aprendizajes gratuito para Educación Media Técnico-Profesional Este instrumento ofrece a los establecimientos educacionales una retroalimentación sobre sus especialidades impartidas y la posibilidad de desarrollar cursos para...
Debates sobre retorno a la presencialidad universitaria en USA
How Can We Trust Administrators? They assure us it’s safe to return to the classroom — but there are good reasons not to believe them. By Joseph M. Pierce SEPTEMBER 14, 2021 Iam standing at a lectern, gesturing behind me at the projection of a syllabus. I have spent...
Entrevista a Daniel Kahneman. In memoriam
“Try to Design an Approach to Making a Judgment; Don’t Just Go Into It Trusting Your Intuition.” BY DANIEL KAHNEMAN,...
Aprendizaje de la lectura
Hola,Semanas atrás, las Asambleas de Gobernadores del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y de BID Invest...
Gestión de políticas por el Mineduc
Columnistas Domingo 31 de marzo de 2024 Gestión de políticas por el Mineduc...
A. Usher: Administración versus academia
Administration vs. Academia March 26, 2024 | Alex Usher If there is one thing that unites academics, it is cynicism...