Educación: ¿Detenida a medio camino?
Educación: ¿Detenida a medio camino? Ante una herencia de iniciativas inacabadas, varias diseñadas pobremente, algunas...
Gran retórica, magros resultados
Domingo 22 de abril de 2018 Gran retórica, magros resultados "Mientras despunta una nueva era en la educación, en el...
El malentendido de la gratuidad
El malentendido de la gratuidad Estamos envueltos plenamente en los malentendidos de la gratuidad que el gobierno...
Las palabras y la política
Las palabras y la política La democracia misma ha terminado confundiéndose —en el doble sentido de identificarse y...
Vulnerabilidad educacional en América Latina: Una aproximación desde la sociología de la educación con foco en la educación temprana
Revi stacOpción, Inicio > Vol. 33, Núm. 84 > Brunner Vulnerabilidad educacional en América Latina: Una...
Hace falta más visión
Hace falta más visión José Joaquín Brunner. Académico UDP y exministro LUN 2 ABR 2018 | 09:16 AM Al momento no se...
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La erosión de la democracia Gobernar en democracia se torna cuesta arriba. Hay que disputar la atención de masas...
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Herencia sin ilusiones
Herencia sin ilusiones José Joaquín Brunner, Académico UPD y exministro, 10 MAR 2018 Legado es aquello que se deja o...
Los que salen y los que entran
Los que salen y los que entran Es un signo de la magnitud de la derrota experimentada por la Nueva Mayoría, y de la...
Reforma educacional: de los textos a la implementación
Reforma educacional: de los textos a la implementación La paradoja es que, nacida en el gobierno Bachelet, sus...
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Países nórdicos: libertad académica
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Irán: una guerra impulsiva vista por Daron Acemoglu
Irán: una guerra impulsiva que amenaza con hundir a Estados Unidos Trump puede convertir este ataque en Oriente...
Estados Unidos lidera la disminución mundial de la libertad académica – Informe
Nathan M Greenfield 20 de marzo de 2026 La libertad académica ha disminuido más rápidamente en los Estados Unidos que...
Una formación universitaria diferente
Opinión | HARALD BEYER | 20 de Marzo de 2026 | “...no hace sentido que la inmensa mayoría de los programas de...