En otros países el pasado se discute; aquí, a menudo, se habita. José Joaquín Brunner, Viernes 16 de enero de 2026 Vivimos la política en varios relojes a la vez, pero solemos fingir que solo existe uno: el del “último minuto”. En el horizonte más inmediato, la vida...
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Valores
A Usher – entrevista: ¿Qué hace realmente la UNESCO para la educación?
Un pensamiento para empezar el día 8 DE ENERO DE 2026 | ALEX USHER (Traducción automática de Google) Tras la Segunda Guerra Mundial, las naciones del mundo reflexionaron seriamente sobre la relación entre la educación y la paz. Uno de los resultados de esta reflexión...
Las universidades necesitan ser más efectivas, no más eficientes
En los últimos años, numerosos países, como Finlandia , el Reino Unido y los Estados Unidos , han llevado a cabo revisiones gubernamentales de sus configuraciones de políticas de educación superior. John D. Kenny, 10 de diciembre de 2025 El ejemplo más reciente en...
La universidad: utilidad o valor
José Joaquín Brunner, 11 de enero de 2026 Cada cierto tiempo reaparece la misma pregunta, formulada como si fuera nueva: “¿para qué sirve la universidad?”. Y casi siempre llega con una respuesta preparada: sirve para subir la productividad del país, “modernizar” la...
Cómo pueden las universidades evitar el vórtice de la geopolítica binaria
Simon Marginson, 7 de enero de 2026 (Traducción automática de Google) La época dorada de la globalización neoimperial transcurrió durante las dos décadas posteriores a 1990, y se extinguió a mediados de la década de 2010. La educación superior global se configuró...
Desafíos estratégicos de la educación superior para el 2030
Presentación empleada con ocasión del evento "Desafíos estratégicos para la educación superior para el 2030": JJB_UTA09012026
“Entramos a un desierto ideológico de pensamiento, sin futuro”
«Entramos a un desierto ideológico de pensamiento, sin futuro»: José Joaquín Brunner reflexionó sobre el futuro de la izquierda El exministro Eduardo Frei Ruiz-Tagle se refirió a la actualidad de la izquierda y la crisis que vive tras la contundente derrota en las...
Vómo Thomas Mann escribió La montaña mágica
Reseña de El maestro de las contradicciones de Morten Høi Jensen: Un relato vívido de la creación de uno de los mayores logros del modernismo literario. Chris Power, Mié 31 Dic 2025 (Traducción automática de The Guardian) En una carta de 1924 a André Gide, Thomas...
El PCCh tras la derrota
En los documentos post-derrota del Partido Comunista de Chile (PCCh) aflora nuevamente una visión de la democracia como medio más que como fin. Para sus dirigentes y analistas, la reciente victoria de Kast es, de hecho, el arribo del “fascismo”. José Joaquín Brunner,...
Manuel Gil AntónAl profesor Juan Manuel
Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El Universal) Cuando Martí, mi hijo mayor, era muy pequeño, casi a media noche en una tele en blanco y negro, escuché a mi maestro decir que, a los niños que nos toca criar, “nada ni nadie puede impedir que sufran, que las...
DESTACADOS DE PORTADA
Entrevista con J.M. Astorga – Educación y cambio de época
Ver y escuchar aquí Radio Infinita
La Universidad de Puerto Rico: El colapso de la ‘Universidad Nacional’
Revista trimestral sobre Puerto Rico y Estados Unidos: análisis, opinión, crónicas e investigación Edición de Abril...
¿Por qué los graduados no están “listos para el mundo laboral”?
En todos los continentes, los sistemas de educación superior se enfrentan a una contradicción cada vez más evidente....
Educar en la era de la IA
José Joaquin Brunner, 7 de junio de 2026 León XIV ha publicado su primera encíclica, Magnifica Humanitas, que aborda...