Enmarcar esta tecnología como una "herramienta" útil disfraza cuánto guía cada elemento del pensamiento crítico que los académicos buscan cultivar, dice James Garvey James Garvey, 24 de febrero de 2026 (Traducción automática de Google) Puede que no estemos de acuerdo...
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Profesores
El tiempo, ¿la responsabilidad más radical?
James Yoonil Auh 25 de febrero de 2026 La educación superior ha sufrido cismas religiosos, revoluciones industriales, purgas ideológicas y colapso financiero. Ahora se enfrenta a algo diferente. Por primera vez en su historia, la universidad se ve desafiada no solo...
UNESCO y los nuevos marcos de competencias en materia de IA
Los nuevos marcos de competencias en materia de IA de la UNESCO para estudiantes y docentes La Inteligencia Artificial (IA) está transformando rápidamente nuestro mundo y cambiando nuestra forma de vivir, trabajar y aprender. Para ayudar a los sistemas educativos a...
Cuando IA supera la comprensión: la educación superior debe recuperar la autoridad
James Yoonil Auh 10 de febrero de 2026 Las universidades siempre han confiado en metáforas para dar sentido al cambio tecnológico. El reloj disciplinaba el tiempo académico. La fábrica dio forma a la educación masiva. El ordenador replanteó el conocimiento como...
Mineduc: del cambio de paradigma al realismo
José Joaquín Brunner, 22 de febrero de 2026 Con el fin del mandato del presidente Boric acercándose, la evaluación del desempeño del gobierno en el sector educativo debe abarcar tanto los discursos de política sectorial como su impacto en las trayectorias escolares,...
La Universidad pública de Madrid, ‘mode d’emploi’
Se debe asumir el fracaso y la caída definitiva de la LESUC una vez salen de la ecuación los artífices y defensores de la misma ANTONIO SÁNCHEZ DOMÍNGUEZ, 20 FEB 2026 - 01:30 CLST Las universidades públicas madrileñas no tienen tiempo que perder, no. En un año en el...
S. Marginson: Armonía en la diversidad: el único camino futuro que tiene sentido
Simon Marginson, 4 de febrero de 2026 El eje sobre el que ha girado la política occidental de educación superior desde la década de 1980 ha sido el enfrentamiento histórico entre el capitalismo neoliberal y la socialdemocracia liberal. La tradición socialdemócrata...
La educación pública en el frente cultural: una batalla tras otra
La escuela y la universidad no son botines ideológicos, sino espacios donde se juegan la vida generaciones enteras ALBANO DE ALONSO PAZ. 10 FEB 2026 - 01:30 CLST Una batalla tras otra, película triunfadora de la última edición de los Globos de Oro, va camino de...
Libro: Universidad entre invención y herencia: el trabajo de las ciencias sociales y humanidades
30 / 01 / 2026 El Centro de Políticas Comparadas de Educación (CPCE) de la Universidad Diego Portales presentó el volumen “Universidad entre invención y herencia: el trabajo de las ciencias sociales y humanidades”, una obra que reúne treinta ensayos de autoras y...
Universidades auténticas: elegir lo que no debe ser
Un pensamiento para empezar el día 22 DE ENERO DE 2026 | ALEX USHER EPISODIO 4.17 Universidades auténticas: elegir lo que no debe ser Las misiones universitarias son difíciles de enunciar. Desde la perspectiva de muchos profesores, quienes han alcanzado su puesto...
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Brunner e idea de quitar gratuidad a vándalos: "Partir la discusión por ahí es un error completo" Jueves, 9 de abril...
La autoridad del docente
No se otorga por ley ni se logra con cámaras de vigilancia. Se construye José Joaquín Brunner, viernes 10 de abril de...
Entrevista: violencias en la educación
Entrevista en radio/streaming FUTURA, jueves 9 de abril de 2026, 7:35 am Palabra Que Es Noticia Antonio Quinteros y...
Impacto de los contextos evaluativos en las ciencias sociales y las humanidades: ¿hacia una nueva idea de universidad?
Presentación del libro: Universidad entre invención y herencia: el trabajo de las ciencias sociales y...