N.º 411 Número completo Sección monográfica La educación obligatoria: Un debate abierto Presentación: La educación obligatoria: un debate abierto Autoría: Enric Prats y Tania Alonso-Sainz ¿Another brick in the wall? La ampliación de la educación obligatoria en el...
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Las universidades chinas suben en los rankings mundiales mientras las estadounidenses caen
Harvard sigue dominando, aunque descendió al tercer puesto en una lista que mide la producción académica. Otras universidades estadounidenses se están quedando aún más atrás de sus pares internacionales. La Universidad de Zhejiang en Hangzhou, China, ocupa ahora el...
Los beneficios de la IA deben distribuirse entre todas las disciplinas
La IA está a la vanguardia de los debates sobre el futuro de la educación superior, generando tanto anticipación como preocupación. Las universidades están explorando cómo la IA podría transformar la investigación, redefinir disciplinas y las prácticas académicas. Si...
Las universidades necesitan ser más efectivas, no más eficientes
En los últimos años, numerosos países, como Finlandia , el Reino Unido y los Estados Unidos , han llevado a cabo revisiones gubernamentales de sus configuraciones de políticas de educación superior. John D. Kenny, 10 de diciembre de 2025 El ejemplo más reciente en...
La universidad: utilidad o valor
José Joaquín Brunner, 11 de enero de 2026 Cada cierto tiempo reaparece la misma pregunta, formulada como si fuera nueva: “¿para qué sirve la universidad?”. Y casi siempre llega con una respuesta preparada: sirve para subir la productividad del país, “modernizar” la...
Cómo pueden las universidades evitar el vórtice de la geopolítica binaria
Simon Marginson, 7 de enero de 2026 (Traducción automática de Google) La época dorada de la globalización neoimperial transcurrió durante las dos décadas posteriores a 1990, y se extinguió a mediados de la década de 2010. La educación superior global se configuró...
Desafíos estratégicos de la educación superior para el 2030
Presentación empleada con ocasión del evento "Desafíos estratégicos para la educación superior para el 2030": JJB_UTA09012026
El ritual de la PAES: chivo expiatorio
José Joaquín Brunner, Director de doctorado en Educación Superior UDP; Académico UTA, 08.01.2026 El autor de esta columna escrita para CIPER advierte que hay que mirar con cuidado los resultados de la PAES, especialmente los rankings por colegio. Sostiene que «el...
La universidad bajo asedio
Madrid es la versión silenciosa de una ofensiva que recorre las democracias occidentales, un proyecto más amplio de debilitamiento institucional MÁRIAM MARTÍNEZ-BASCUÑÁN, 14 DIC 2025 - 01:30 CLST En Estados Unidos lo dicen en voz alta. Christopher Rufo, uno de los...
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Revista de Educación de España
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Brunner y derrumbe ideológico de izquierdas
El sociólogo y exministro José Joaquín Brunner advirtió un “derrumbe ideológico” de las izquierdas y sostuvo que no...
Financiamiento y responsabilidad pública en educación: Rodrigo Egaña, Director de Educación Pública
16 enero 2026 En el debate reciente sobre educación pública se ha instalado una afirmación que no resiste el contraste...