Artists and Writers Warn of an ‘Intolerant Climate.’ Reaction Is Swift. An open letter published by Harper’s, signed by luminaries including Margaret Atwood and Wynton Marsalis, argued for openness to “opposing views.” The debate began immediately. By Jennifer...
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Globalización
Estudiantes internacionales bajo presión en USA: la reacción de las universidades
As MIT and Harvard Sue, Colleges Scramble to Respond to New Federal Policy on International Students By Karin Fischer JULY 08, 2020 Harvard University and the Massachusetts Institute of Technology sued the Trump administration to stop a new policy that would block...
Humanidades en tiempo del Covid 19
What can the humanities offer in the Covid era? Scholars put the case for experts in philosophy, narrative, literature and culture to work along the scientists in fighting Covid-19 July 2, 2020 By Matthew Reisz With everybody focused on the immediate crisis, the need...
Universidades frente a decisión de Trump de retirar visas a estudiantes extranjeros
Universities sue over the Trump administration’s plan to require in-person classes for foreign students. Harvard and M.I.T. said on Wednesday that they had filed a lawsuit against the Trump administration over a directive that would strip foreign students of their...
PANEL: The pandemic and the future of university education
CGHE SEMINAR 142 PANEL: The pandemic and the future of university education Register here Date: Thursday 9 July 2020, 14:00-15.00 (GMT) Zoom webinar: Register here Jenni Case, Virginia Tech (US) Dr Amanda Hlengwa, Rhodes University Diana Laurillard,...
Conferencia internacional de humanidades
SUBMIT PRESENTATION PROPOSAL FOR 2021 CONFERENCE REGISTER FOR 2021 CONFERENCE Conference Themes The Nineteenth International Conference on New Directions in the Humanities features research addressing the following annual themes: THEME 1: CRITICAL CULTURAL STUDIES...
Juan Vera: Entrevista a José Joaquín Brunner (17 octubre de 2020)
Entrevista a José Joaquín Brunner Foto: http://otrasvoceseneducacion.org/ Diversas miradas sobre el poder Escribí mi libro cuando el contexto era otro. No había pandemia, pero se estaban produciendo otras tantas crisis y otros tipos de cambios, que hoy subsisten y...
Javier Martínez: ¿POR QUÉ LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL NO NOS SALVÓ DE LA PANDEMIA?
¿POR QUÉ LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL NO NOS SALVÓ DE LA PANDEMIA? Newsletter. julio 1, 20201572Views 1Like No queremos ser una organización que “lo sabe todo” sino que “lo aprende todo” (Satya Nadella, CEO de Microsoft) Años atrás participé, junto al resto de ponentes,...
Recesión: Visión del economista jefe del FMI
EL FMI: Las nuevas predicciones sugieren una recesión más profunda y una recuperación más lenta Se prevé que más del 95% de los países del mundo tendrán un crecimiento negativo de la renta per cápita en 2020. This article was originally published by the International...
McKinsey: uso de tecnologías en la educación
New global data reveal education technology’s impact on learning Leer aquí: aquí The use of technology in education has become a lifeline during the COVID-19 pandemic. As students return to the classroom, school systems must carefully consider the longer-term role of...
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Estudiantes, UCH y la academia frente a la guerra en Gaza
Estudiantes, UCH y la academia frente a la guerra en Gaza por José Joaquín Brunner, 19 junio, 2024 Los últimos días...
Sobre educación y la ciudad
José Joaquín Brunner reflexiona sobre el modelo híbrido de proximidad y distancia entre las escuelas y los hogares...
Universidades latinoamericanas pierden posiciones en ranking QS
Latin American universities lose more ground in rankings 07 June 2024 Latin America’s higher education system...
“Acampes” en universidades británicas: diversidad de respuestas
Legal action over Gaza encampments on UK campuses Queen Mary and Birmingham go down legal route, as Swansea students...