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Educación Superior

Gasto educacional en Brasil

Transcrito desde el sito de Simon Schwartzman, 26 de julio de 2012. Es una interesante reflexión sobre las metas de gesto en educación y las realidades de economía política, demográficas y de eficiencia que subyacen al impacto del gasto en la cobertura y calidad de la...

Scielo se incorpora a bases de Thomson Reuters

Thomson Reuters destaca los centros de investigación emergentes con SciELO a Web of Knowledge - Thomson Reuters destaca los centros de investigación emergentes con la adición de la base de datos de SciELO denominada Web of Knowledge - La asociación combina literatura...

Impedir el lucro: columna de Carlos Peña

Impedir el lucro (Para una selección de posteos sobre este tama véase aquí). Carlos Peña, Rector UDP, El Mercurio, 25 de julio de 2012 En el debate acerca del lucro en las universidades hay algo que brilla por su ausencia: la verdad. A pesar de que ella salta a la...

Llamado a la Concordia Peruano-Chilena

Llamado a la concordia Hace un poco más de treinta años, con motivo del centenario de la Guerra del Pacífico, un grupo de intelectuales, artistas, hombres de ciencia, peruanos y chilenos, se puso de acuerdo para hacer un llamado a la paz definitiva entre nuestros...

El lucro: argumentos encontrados

Continua la discusión sobre el lucro con variados y contrapuestos argumentos, como muestra una selección de la prensa durante los últimos dos días. Previamente hemos tratado de este tema en: -- ¿De vuelta al borde del precipicio?, 23 de julio de 2012 -- El Mercurio...

¿De vuelta al borde del precipicio?

Hay señales de que la agenda de políticas de educación superior podría volver a descarrilarse y entrar en el limbo de las polémicas sin destino y las confrontaciones inconducentes. Las tomas de posición de los actores comienzan a hacerse impacientes, los argumentos se...

Pobre gasto de Chile en C y T

Chile no logra superar los US$ 1.000 millones en gasto de Investigación y Desarrollo Segunda Encuesta Nacional sobre I+D indicó que las empresas desarrollan principalmente la ingeniería y tecnología, mientras que el Estado está enfocado en las ciencias sociales y en...