Presentación sobre " Posmodernidad y su impacto en la educación y en las políticas educacionales" usada para apoyar la clase dicata el día 2 de julio en la Universidad Adolfo Ibáñez, en el marco del curso de extensión Las Comunicaciones en la Posmodernidad y su...
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Como la tecnología puede ayudar a transformar la educación
Por qué la tecnología va a ayudar a transformar la educación Javier Martínez Aldanondo Gerente de Gestión del Conocimiento de Catenaria [email protected] y [email protected] Twitter: @javitomar Ni contigo ni sin ti, tienen mis males remedio, contigo,...
Revista Educar de la Universidad Autónoma de Barcelona número 51/2
Le informamos que, cumpliendo con la periodicidad de nuestra revista, acaba de publicarse el número 51/2 de la revista “EDUCAR”, coordinado por los profesores José Tejada y Jordi Lluís Coiduras, y dedicado a la “Formación en alternancia en Educación Superior:...
EEUU: Programas de estudio por competencias
Defining Competency Paul Fain, June 17, 2015 The U.S. Department of Education and regional accreditors are closer to being on the same page about competency-based education. Earlier this month the Council of Regional Accrediting Commissions, which represents the seven...
Desafíos de la enseñanza: reflexiones de Alfredo prieto Martín
Profesor 3.0 Publicado por Alfredo Prieto Martín , martes, 16 de junio de 2015 Para cumplir mejor con la misión de transformar a nuestros alumnos, los profesores universitarios necesitamos profesionalizarnos como docentes Últimamente suelo empezar los cursos de...
Flipped learning y argumentos para doblegar las resistencias
Profesor 3.0 Publicado por Alfredo Prieto Martín sábado, 13 de junio de 2015 Excusas para no implementar el flipped learning y argumentos para doblegarlas En los dos últimos cursos he impartido una serie de ocho talleres sobre flipped classroom en...
El futuro de la universidad
The Chronicle Review Bullish on 2040 Michael Morgenstern for The Chronicle By Gary Saul Morson and Morton Schapiro, The Chronicle of Higher Education, May 26, 2015 Economists tend to be overly optimistic about growth and prosperity, while education experts tend...
¿Recuerdas cuando leíamos de corrido?
¿Recuerdas cuando leíamos de corrido? Los efectos de la exposición a Internet y las pantallas en la lectura profunda despierta preocupación entre los científicos ANA CARBAJOSA Madrid , El País, 24 MAY 2015 - 00:19 CEST Un martes cualquiera, a las ocho y media de la...
Utilizar Google en los exámenes, ¿futuro o patinazo?
Utilizar Google en los exámenes, ¿futuro o patinazo? Una corriente de educadores apuesta por permitir el acceso a la Red durante las pruebas. "Una idea bastante tonta", señalan los más tradicionalistas Carlos Carabaña 14 MAY 2015 - 11:34 CEST La bomba la soltó el...
En donde están los MOOCs
Surveying the MOOC Landscape Inside Hogher Education, April 2, 2015 By Carl Straumsheim If massive open online course offerings from Harvard University and the Massachusetts Institute of Technology could be described as a city, then computer science would be its...
DESTACADOS DE PORTADA
Fundación AEQUALIS inauguró actividades 2024
Fundación AEQUALIS inauguró actividades 2024 mayo 02, 2024 Con un saludo en el que valoró la labor desarrollada por...
Iliberalismo se toma agenda global de las universidades
New deceptions: How illiberalism is hijacking the university Jo-Anne Dillabough and Andrea Peto 04 May 2024 In recent...
Liberad académica por Louis Menand
ACADEMIC FREEDOM UNDER FIRE Politicians despise it. Administrators aren’t defending it. But it made our universities...
MINEDUC en tren defensivo
Encuentro Nacional de Educación de Partidos de Gobierno: el ‘cataldazo’ oficialista ante la arremetida de la oposición...