En medio de la tormenta que oscurece el horizonte de la conversación educacional en Chile, circula el libro Otra Educación: Aprender en el siglo XXI (Editorial Laurel, Santiago de Chile). José Joaquín Brunner, 13 de abril de 2026 El libro de Eugenio Severin llega en...
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Impacto de los contextos evaluativos en las ciencias sociales y las humanidades: ¿hacia una nueva idea de universidad?
Presentación del libro: Universidad entre invención y herencia: el trabajo de las ciencias sociales y humanidades
¿Quién en las universidades es el verdadero propietario del tiempo ahorrado en la era de la IA?
En 2022, nuestro equipo comenzó a incorporar la IA generativa, principalmente ChatGPT, en nuestro flujo de trabajo académico diario. La utilizamos para transformar notas desordenadas en esquemas organizados, mejorar nuestra escritura en inglés y redactar correos...
¿Y si las universidades fueran tiendas y los estudiantes los clientes?
Si el aula fuera una tienda, emitiríamos recibos por la confusión y ofreceríamos reembolsos por la tardía comprensión. Afortunadamente, no es una tienda. Lo que las universidades venden —si debemos continuar con esta metáfora poco elegante— no es un sentimiento, sino...
Académicos en plataformas
Uber Academicus Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El Universal) No hay patrón. Se esfumó el empleador. Con ellos ausentes, desaparecen los trabajadores. La relación laboral se evapora. Usted es “socio conductor”, no tiene jefe que le mande, decide cuánto tiempo...
IA: Del diseño del aprendizaje a la arquitectura cognitiva
Después de la tecnología educativa: del diseño del aprendizaje a la arquitectura cognitiva James Yoonil Auh - 25 de marzo de 2026 (traducción automática de Google) Durante más de tres décadas, las tecnologías educativas y didácticas han desempeñado un papel discreto...
UNESCO anuncia “Hoja de ruta global para 2030” de la educación superior
Brendan O'Malley y Rebecca Warden, 25 de mayo de 2022 (Traducción automática de Google) Tras 120 sesiones de mesa redonda, 86 charlas sobre educación superior y cinco actividades lideradas por jóvenes, la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educación Superior...
A pesar de todo
A pesar de todo Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El Universal),marzo 15, 2026 Recibí, hace días, las palabras de un amigo entrañable. Sin permiso, porque no es necesario, las comparto: “Estoy cenando delante de la tele. EEUU e Israel lanzan bombas sobre...
Informe UNESCO sitúa la educación superior en el centro de la transformación global
Un nuevo informe de la UNESCO ha sido descrito como un nuevo “contrato social” para la educación superior que reafirma su papel en “la gestión del cambio, la generación de prosperidad y bienestar”, y en la construcción de un mundo “más sostenible, pacífico y justo”,...
El ascenso —¿y la caída?— del zar de la IA
Es posible que un nuevo rol importante en el campus no esté diseñado para perdurar. Informe de tendencias 2026 Por Jeffrey R. Young y Adrienne Lu 4 de marzo de 2026 ¡Sí!, existen pocas maneras mejores de comprender la esencia de una universidad que a través de los...
DESTACADOS DE PORTADA
El talón de Aquiles de la política, los políticos y las políticas: M. Arnold
Marcelo Arnold-Cathalifaud, 02-09-2026 Entre una promesa y sus resultados se extiende un territorio que la política...
Derechas divergentes
Viernes 04 de septiembre de 2026 A poco andar, el Gobierno fue revelando las antinomias que lo habitan. José Joaquín...
Informe internacional sobre politización académica en Humanidades irrumpe en debate por cambios al Fondecyt 2027
Un estudio elaborado por una comisión de universidades norteamericanas concluyó que existen señales de deterioro de...
El aprendizaje está en todas partes. Pero, ¿quién decide lo que cuenta?
Libing Wang 02 de septiembre de 2026 Tradicionalmente, las universidades han derivado su autoridad de reunir la...