En todos los continentes, los sistemas de educación superior se enfrentan a una contradicción cada vez más evidente. Las instituciones de educación superior otorgan un número creciente de títulos, pero muchos graduados tienen dificultades para encontrar empleos...
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Conocimiento
Entrevista: Tensiones, desafíos y nuevas exigencias en la Universidad
Entrevista con José Manuel Rodríguez, día 2 de junio de 2026, sobre tensiones, desafíos y nuevas exigencias en la universidad, realizada en el Núcleo Científico Tecnológico en Ciencias Sociales y Humanidades, con ocasión de la conferencia “Ciencias Sociales &...
Nuevo número revista Estudios Públicos
El 1 de junio es la fecha de publicación de la segunda revista de Estudios Públicos del año. El número actual es Estudios Públicos 182. Está disponible en: https://estudiospublicos.cl/index.php/cep/issue/view/182 En esta oportunidad hemos publicado cuatro artículos...
Educar y liderar bajo el signo de la incertidumbre
Por José Joaquín Brunner, Director doctorado en Educación Superior UDP, 30.05.2026 El autor de esta columna provecha la realización en Chile del Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora Escolar para reflexionar sobre los desafíos de la educación....
A.Usher: Algunas notas sobre la inteligencia artificial en la educación superior
Alex Usher, 27 de mayo de 2026 Hoy les ofrecemos un breve resumen de las últimas noticias y tendencias sobre inteligencia artificial en la educación superior; esperamos que sea un poco diferente del estilo de artículos de opinión que suelen verse sobre este tema, en...
¿Honestidad o descaro educativo?
Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El Universal), Educación primaria y secundaria Más allá de la anécdota, tenemos en el sistema educativo un problema grave. Sí, es cierto: el jueves 7 de mayo el secretario Delgado, en la tarde, anunció el cierre del ciclo...
Sobreestimación a corto plazo: A. Usher sobre IA
Hace casi cincuenta años, el futurista californiano Roy Amara acuñó un adagio muy citado sobre el cambio tecnológico: « Tendemos a sobreestimar el efecto de una tecnología a corto plazo y a subestimarlo a largo plazo » . Esta es una cita que vale la pena tener muy...
Repensar la Universidad: entre las inercias heredadas y la urgencia del futuro
El mayor riesgo que tiene hoy la Universidad es renunciar a su adaptación a la sociedad o realizar cambios ‘lampedusianos’ que sean mera cosmética para que realmente nada cambie José Julián Garde López-Brea, rector de la Universidad de Castilla-La Mancha y presidente...
¿Están haciendo las universidades lo suficiente para fortalecer la democracia?
Este año se conmemora el décimo aniversario del Marco de Referencia de Competencias para la Cultura Democrática (MRCDC) del Consejo de Europa . Se trata de un instrumento político fundamental para reflexionar sobre la contribución de las universidades a la democracia,...
La ciencia no es un lujo: es la capacidad de una sociedad para construir su futuro
Se requieren autoridades dispuestas a asumir su responsabilidad con el desarrollo científico nacional: no como una mera inversión económica, sino para enfrentar crisis complejas, fortalecer la vida democrática y ampliar la capacidad colectiva de construir respuestas...
DESTACADOS DE PORTADA
El talón de Aquiles de la política, los políticos y las políticas: M. Arnold
Marcelo Arnold-Cathalifaud, 02-09-2026 Entre una promesa y sus resultados se extiende un territorio que la política...
Derechas divergentes
Viernes 04 de septiembre de 2026 A poco andar, el Gobierno fue revelando las antinomias que lo habitan. José Joaquín...
Informe internacional sobre politización académica en Humanidades irrumpe en debate por cambios al Fondecyt 2027
Un estudio elaborado por una comisión de universidades norteamericanas concluyó que existen señales de deterioro de...
El aprendizaje está en todas partes. Pero, ¿quién decide lo que cuenta?
Libing Wang 02 de septiembre de 2026 Tradicionalmente, las universidades han derivado su autoridad de reunir la...