BOLETIN I - FUTURO DE LA EDUCACION SUPERIOR [BFES] Julio 2022 Inauguramos este nuevo Boletín, elaborado por la Unidad Futuro de la Educación Superior (FES) de la Fundación AEQUALIS, con el objetivo de contribuir al debate, al diálogo y a la generación de...
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Aequalis: Futuro de la educación superior
BOLETIN I - FUTURO DE LA EDUCACION SUPERIOR [BFES] Julio 2022 Inauguramos este nuevo Boletín, elaborado por la Unidad Futuro de la Educación Superior (FES) de la Fundación AEQUALIS, con el objetivo de contribuir al debate, al diálogo y a la generación de...
Estudiantes de doctorado ingresados durante la pandemia
Pandemic doctoral starters ‘need more than extensions’ Royal Netherlands Academy says extra funding and time cannot ‘truly compensate’ those who began their research careers in lockdown July 9, 2022 Young academics who began their doctorates while Europe was in...
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Trabajadores y profesionales de la filosofía se pronuncian por el Apruebo
Santiago de Chile, 8 de julio de 2022 Los/as/es trabajadores y profesionales de la filosofía en Chile abajo firmantes declaramos nuestra decisión de votar APRUEBO en el plebiscito de salida previsto para el próximo 4 de septiembre. Creemos que este es un momento...
Perfiles Educativos 177 (julio-septiembre)
Revista Perfiles Educativos, el cual se encuentra disponible en línea en la página web de la revista: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.177 Inicio / Archivos / Vol. 44 Núm. 177: Julio-Septiembre Vol. 44 Núm. 177: Julio-Septiembre...
Labraña y Brunner, Transformación de la educación superior latinoamericana y su impacto en la idea de la universidad
Transformación de la educación superior latinoamericana y su impacto en la idea de la universidad Del acceso de élite a la masificación y universalización del acceso Julio Labraña y José Joaquín Brunner Abastract A partir de los datos más recientes que...
Revista Complutense de Educación Vol. 33 Núm. 3 (2022)
Artículos ICALT3 en España: investigación sobre eficacia docente implicando a múltiples agentes educativos Carmen Fernández, María- Teresa Iglesias-García, María-Paulina Viñuela-Hernández, María-Lindsay Martínez-García 371-383 PDF Estudio del funcionamiento métrico...
Aequalis: Sobre la capacidad de ajuste, planificación y prospectiva de las IRES chilenas
BOLETIN I - FUTURO DE LA EDUCACION SUPERIOR [BFES] Julio 2022 Inauguramos este nuevo Boletín, elaborado por la Unidad Futuro de la Educación Superior (FES) de la Fundación AEQUALIS, con el objetivo de contribuir al debate, al diálogo y a la generación de información...
Revista Educación, Política y Sociedad
Ya se encuentra disponible el último número de la Revista Educación, Política y Sociedad, correspondiente al volumen 7(2) de julio-diciembre de 2022. Detallamos a continuación su contenido: TABLA DE CONTENIDOS Págs. Editorial Políticas Educativas y restauraciones...
DESTACADOS DE PORTADA
Nuevo número publicado
Nuevo número publicado 2023-12-05 Les informamos que ha sido publicada la edición 16(2) de la revista Páginas de...
La revolución de los profetas desarmados y la reacción del poder armado
“La revolución de los profetas desarmados y la reacción del poder armado” Por José Joaquín Brunner Ried LEER AQUÍ...
17 académicos opinan “a 50 años del 11 de septiembre de 1973”
17 académicos opinan “a 50 años del 11 de septiembre de 1973” La Academia Chilena de Ciencias Sociales, Políticas y...
Resultados PISA 2022
He aquí el resumen de los resultados informados por la OCDE para el caso de chile:Los resultados medios de 2022 fueron...