Opinión: Texto final de la Convención no fue escrito ni pensado para generar una amplia mayoría
José Joaquín Brunner y texto final de la Convención: “No fue escrito ni pensado para generar una amplia mayoría”...
Modelos públicos de universidad
Columnistas Domingo 19 de junio de 2022 Modelos públicos de universidad "Lo estatal no impide convertirse en...
Sobre texto constitucional y CAE
[divider scroll_text="SCROLL_TEXT"] José Joaquín Brunner arremete contra borrador constitucional y considera...
Convergencia o división
"Lo importante es revivir, desde ya, el espíritu del 15 de noviembre." José Joaquín Brunner, Viernes 03 de junio de...
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Viernes 03 de junio de 2022 Convergencia o división "Lo importante es revivir, desde ya, el espíritu del 15 de...
Estatuto constitucional de la educación
Columnistas Domingo 29 de mayo de 2022Estatuto constitucional de la educación "¿Cómo quedó incorporada la educación al...
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Viernes 22 de abril de 2022 ¿Convención desacreditada? No debería sorprenderse ahora del descrédito que comienza a...
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Domingo 17 de abril de 2022 Agenda de asuntos educacionales Hay seis asuntos que demandan especial atención en el...
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Viernes 01 de abril de 2022 Escepticismo constitucional La pregunta pertinente no es cuál resultado óptimo podemos...
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Hoy murió David Hockney
David Hockney - Place Furstenberg, Paris (1985) Chromogenic print 110 × 155 cm Private Collection...
Superados por los hechos
José Joaquín Brunner, Viernes 12 de junio de 2026 Kast erró en su diagnóstico y propuesta de solución. Chile no se...
El modelo “aprender y trabajar”
Min Bahadur Bista 05 de junio de 2026 La estructura tradicional de la educación superior se basaba en una secuencia...
Entrevista con J.M. Astorga – Educación y cambio de época
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