Presentación de base empleada para la conferencia de inauguración del año académico en INACAP-Temuco, 18 de abril de...
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Claroscuro del panorama educacional
Columna de opinión publicada en la página de Educación de El Mercurio, domingo 17 de abril de 2011. Claroscuro del...
Del colegio a la universidad
Presentación de base empleada para una charla en el Redland School, 15 de abril de 2011. Bajar la Presentación aquí...
Competencias docentes: desarrollo, apoyo y evaluación
Circula el más reciente documento de trabajo de PREAL sobre “Competencias docentes: desarrollo, apoyo y evaluación,”...
El desafío del mejoramiento
Presentación de base para apoyar la clase "Educación chilena en contexto internacional: el desafío del mejoramiento",...
Bolivia: Cómo leen y escriben los bachilleres al ingresar a la universidad
Cómo leen y escriben los bachilleres al ingresar a la universidad en Bolivia, libro coordinado por la Dra. Alba María...
Autoevaluación estudiantil y progreso real
Reportaje del Chronicle of Higher Education sobre disonancias entre la autoevaluación de los estudiantes y medidas del...
El vuelco ideológico
Columna publicada en la revista Que Pasa, viernes 7 de abril 2011 sobre un programa centralizado de conducción...
Reforma de la educación municipal: comentario crítico de Luis Navarro
En su Blog Realidad Educacional: Apuntes y opinión sobre política educativa y gestión escolar, Luis Navarro comenta...
Opinión del Colegio de Profesores sobre propuesta de fortalecimiento de la gestión comunal presentada por Panel de Expertos: será “privatización disfrazada”
Continúan las reacciones frente a la propuesta de un Panel de Expertos para el fortalecimiento de la gestión comunal o...
Una visión crítica de la propuesta sobre fortalecimiento de la gestión a nivel comunal
A propósito de la propuesta de un Panel de Expertos sobre fortalecimiento de la administración descentralizada de los...
Gestión y financimianto de la educación en América Latina
Presentación de base empleada para la conversación sostenida sobre el tema de la gestión y el financiamiento de la...
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El tiempo, ¿la responsabilidad más radical?
James Yoonil Auh 25 de febrero de 2026 La educación superior ha sufrido cismas religiosos, revoluciones industriales,...
Nostalgia o restauración
Comparten una misma imposibilidad: imaginar un futuro que sí se nos viene encima. José Joaquín Brunner, 27 de Febrero...
UNESCO y los nuevos marcos de competencias en materia de IA
Los nuevos marcos de competencias en materia de IA de la UNESCO para estudiantes y docentes La Inteligencia Artificial...
El fin del gobierno Boric: cierre de un ciclo
El gobierno de Boric no fue el desastre que algunos proclaman ni la revolución inconclusa que otros lamentan. Fue, más...