Especialmente oportuno --debido al debate local sobre cómo evaluar el desempeño de los profesores en la sala de...
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Evaluación docente: rol de padres y estudiantes
Circula el N°49 de la serie Documentos del PREAL, de la autora Marcela Román titulado: "La voz ausente de estudiantes...
El papel fundamental de los directores
Transcribimos a continuación algunas consideraciones sobre el rol de los directores de escuelas en el cambio escolar,...
El vínculos educación superior / empleo. Una contribución de Natalia Orellana
Con la gentil autorización de su autora, publicamos a continuación el artículo "Transición Educación Superior-Empleo:...
Dudas sobre los procesos de acreditación de carreras
Artículo recientemente publicado en el periódico electrónicoEl Dínamo, el que se hace cargo de alguas de las...
Acuerdos necesarios
Columna publicada en la página de Educación de El Mercurio, domingo 26 diciembre 2010. Acuerdos necesarios Gobierno y...
Análisis crítico del financiamiento propuesto por el Gobierno para la reforma educacional
Reciente documento elaborado por la Fundación Educación 2020, denominado “Financiamiento, Educación Pública e...
Público/Privado en los resultados PISA 2009
Notas preliminares de Anthony Tillett (para comentarios) sobre las dinámicas públicas y privadas de los sistemas...
Más comentarios críticos del proyecto de ley venezolana de universidades
A continuación reproducimos otros tres comentarios de académicos venezolanos publicados durante los últimos días en...
Academias venezolanas de ciencias se pronuncian contra amenaza gubernamental a la actividad intelectual
Las Academias de Ciencias venezolanas se pronunciaronn ayer 23 de diciembre, abiertamente, sobre el "Desconocimiento...
Revista Latinoamericana de Educación Comparada
Llamado a colaborar con la Revista Latinoamericana de Educación Comparada Estimadas/os colegas: No es muy grato...
Venezuela: “En definitiva, se está liquidando a las universidades”
Declaración oficial de la Universidad del Zulia (LUZ), Venezuela, institución pública regional, sobre el proyecto de...
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UNESCO: Recientes informes
251 millones de niños y jóvenes siguen sin escolarizar pese a décadas de progreso (informe de la UNESCO) La población...
Revista Diálogos sobre Educación 2024/2025
Núm. 31 (15): Territorio, educación y otras pedagogías. noviembre 2024-febrero 2025 En las últimas décadas, las...
Humanidades, ¿amenazadas en Holanda por reestructuración financiera?
Humanities cuts ‘harbinger’ of bleak future for Dutch sector Area studies and languages at risk at Leiden University,...
¿Triunfó la moderación?
¿Triunfó la moderación? ''El frente moderado supuestamente victorioso experimenta un cúmulo de dificultades''. José...