Tribuna El Mercurio, Miércoles 30 de diciembre de 2015 Diálogo en torno a la educación superior Carlos Peña: "En una democracia, la deliberación fundamental en torno a los proyectos de ley les corresponde a los representantes reunidos en el Congreso Nacional. Sería un...
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Reforma
Rector de la U. Alberto Hurtado y la gratuidad
Fernando Montes: "Hoy, el CRUCh es un obstáculo y espero que los rectores vean que tienen que abrirse" Pide que el Gobierno sea claro en cómo avanzará la reforma, y que los planteles piensen juntos en un sistema para el país. Carlos Said , El Mercurio, 29 de...
Chile, entrevista a Ministra de Educación
Ministra de Educación, Adriana Delpiano, abordó la economía y la promesa del 70% de gratuidad al 2018: "Cuando tienes la mitad de ingresos se aplana el logro del objetivo, se lentifica" La secretaria de Estado explica que serán las condiciones económicas del...
Andres Velasco, sobre la gratuidad en la educación superior
Andrés Velasco, ex candidato presidencial: "Nunca en el Chile moderno se trató una política pública con tanta liviandad, ligereza y chapucería" El ex abanderado cuestiona la labor del gobierno en el debate de gratuidad y fustiga a La Moneda por no haber tenido un...
La libertad de enseñanza
TRIBUNA » La libertad de enseñanza Un país no puede ser verdaderamente libre sin opciones educativas independientes GABRIEL CASTELLANO / ENRIQUE MAESTÚ , El País, 17 DIC 2015 - 00:00 CET La Constitución Española de 1978 reconoce, en su artículo 27, dos derechos...
Las disputas de la gratuidad
Las disputas de la gratuidad Ese proyecto de 'ley corta' -de dudosa constitucionalidad y ajeno al principio de justicia social en cuanto a la distribución de oportunidades de gratuidad- está siendo despachado a 'matacaballo' mientras escribo esta columna....
Carlos Peña, ¿Por qué la gratuidad?
Tribuna Miércoles 23 de diciembre de 2015 ¿Por qué la gratuidad? Carlos Peña: "La adhesión al programa de gratuidad que se ha anunciado (y cuya fisonomía final aún está pendiente) no es, no puede ser, una adhesión al proyecto gubernamental de reforma...". La...
Profundizar una visión equivocada
Profundizar una visión equivocada El proyecto de ley de educación superior es un documento mal preparado y redactado sin suficiente estudio de las materias que aborda. Es débil en su fondo y confuso en la forma. José Joaquín Brunner, El Mercurio, Domingo 20 de...
¿Estamos obsesionados con los rankings de universidades?
¿Estamos obsesionados con los rankings de universidades? ENVIADO POR FRANCISCO MARMOLEJO EL MAR, 12/15/2015 No hay duda que los rankings se han convertido en una parte significativa del panorama de la educación superior en los ámbitos local y global. En este...
¿Uniformar las universidades?
Viernes 18 de diciembre de 2015 ¿Uniformar las universidades? Carlos Peña: "Por supuesto, es urgente regular el sistema: tratar mejor a las universidades estatales; espantar a las instituciones que al lucrar transgreden la ley; remover las barreras económicas de...
DESTACADOS DE PORTADA
Balance de fuerzas en el entorno de la educación superior
Un pensamiento para empezar el día 4 DE DICIEMBRE DE 2025 | ALEX USHER Monstruos en el sistema: Alex Usher...
Los fondos externos de transformación podrían impulsar el cambio
Los límites del modelo actual implican que probar algo distinto puede ser un desafío, según Cara Aitchison, mientras...
Jamil Salmi: las universidades deben volver a ganar la confianza pública
Las universidades deben trabajar duro para ganarse la confianza del público, dijo la IAU Jean d'Amour Mbonyanshuti...
Chile no se cae a pedazos, pero tampoco encuentra una salida.
Sin salida José Joaquín Brunner, Viernes 05 de diciembre de 2025 Chile no se cae a pedazos, pero tampoco...