Documento de la UNESCO "Las respuestas educativas nacionales frente a la COVID-19" subraya la urgencia de centrarse en los excluidos a causa de la pandemia El texto plantea el desafío de priorizar la educación dentro de los planes de respuesta a la pandemia durante...
Lo público de una educación pública
Lo público de una educación pública Jose Joaquin Brunner, 25 de abril de 2021 La pandemia ha revalorizado a la escuela como un insustituible canal de formación para niños, niñas y jóvenes. Además, ha ratificado el carácter esencialmente público de nuestra educación...
Propuesta constitucional de Educación 2020
20 de abril de 2021 En Educación 2020 estamos convencidos de que la educación es la piedra angular en la construcción de un mejor país, por eso, presentamos este decálogo que tiene como objetivo llegar a la nueva Carta Magna, mediante la adhesión de las y los...
La pandemia en perspectiva de las evaluaciones comparadas
Publicado el 21 abril, 2021 José Joaquín Brunner: La pandemia en perspectiva de las evaluaciones comparadas Resulta interesante observar cómo evolucionan los discursos sobre la pandemia en nuestro espacio público. Un eje común a esos discursos, que los atraviesa desde...
Investigación académica en la postpandemia: ¿transformación?
Has the pandemic changed research culture – and is it for the better? Covid-19 has prompted an explosion in preprints but has curtailed networking and underlined the extra pressures on women and junior academics. Simon Baker asks whether the pandemic era is a dark...
Las corrientes de derecha en busca de un perfil ideológico
Publicado el 7 abril, 2021 José Joaquín Brunner: Las corrientes de derecha en busca de un perfil ideológico La derecha chilena busca hoy crear relatos y armonizar una narrativa política con elementos bien heterogéneos. José Joaquín Brunner, Académico UDP, ex ministro...
Conversación con Cristián Warnken sobre sociedad, política, cultura y educación: 5 de abril
CONVERSACIÓN EN PERSONA · José Joaquín Brunner y Cristián Warnken (sin editar) abril 5, 2021 José Joaquín Brunner - Cristian Warnken - Destacados - destacado Ver / escuchar aquí
Profesores en fuga: el 20% arranca del aula al quinto año de trabajo docente
Profesores en fuga: el 20% arranca del aula al quinto año de trabajo docente Carlos Said, 3 de abril 2021 El agobio laboral, los bajos sueldos, la falta de autonomía para enseñar y el mal ambiente de trabajo son parte de las razones que entregan los docentes que han...
Variedades de capitalismo académico: Un marco conceptual de análisis.
Brunner, J.J., Labraña, J., Rodríguez-Ponce, E., & Ganga, F. (2021). Variedades de capitalismo académico: Un marco conceptual de análisis.Resumen El presente artículo propone un marco conceptual para el análisis de las variedades de capitalismo académico. La tesis...
Cuadernos de Investigación en Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior de CNA
Cuadernos de Investigación La serie Cuadernos de Investigación en Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior de CNA se edita desde el año 2016 y se enmarcan en las Convocatorias de Proyectos de Investigación con el objetivo de ser un insumo para la comprensión...
Libertad académica: una frágil conquista
José Joaquín Brunner, 21 de diciembre de 2025 En Occidente, la libertad académica no es un adorno normativo ni una...
La universidad bajo asedio
Madrid es la versión silenciosa de una ofensiva que recorre las democracias occidentales, un proyecto más amplio de...
Se debe prestar más atención a las fallas institucionales de la educación superior
La educación superior global está experimentando un cambio paradójico. Por un lado, la matrícula estudiantil está en...
¿Ha comenzado una nueva era en Chile?- The Economist
Salmón Kinley corresponsal en América Latina José Antonio Kast, un conservador de línea dura, es el presidente electo...