Cheng, E. C. and M. L. Lo (2013), “Learning Study: Its Origins, Operationalisation, and Implications”, OECD Education Working Papers, No. 94, OECD Publishing. http://dx.doi.org/10.1787/5k3wjp0s959p-en Bajar el documento aquí <pdf> This paper has been prepared...
Colaboración en el aula: relación con el aprendizaje y socialización
CEPPE, Notas para la Educación Nº 15, noviembre de 2013 La mayoría de los campos profesionales y de gestión del conocimiento requieren hoy altos niveles de colaboración con otros, y los estudiantes necesitan prepararse para ello. La evidencia señala que la práctica...
Primera generación en la educación superior: la cuestión del capital cultural
Building Students' 'Cultural Capital' November 5, 2013 By Doug Lederman PITTSBURGH -- Students who are the first in their families to attend college face a set of disadvantages in terms of college enrollment, persistence and graduation -- a vexing problem, to be sure,...
De elite a masa a universal: algunos impactos de la masificación
Con simposio sobre Educación Superior de Masas se inauguró Cátedra UDP -Leiden 05/11/2013 Buscando dar respuesta a los desafíos y problemas que enfrenta el financiamiento de la educación superior en un sistema masificado, se dictó el Simposio “Educación...
El espectro del odio
¿Quién cultiva sentimientos de odio y venganza? ¿Y quién los administra y tiene el poder para hacerlos efectivos? ¿Los...
¿Por qué todo el mundo dice que la IA podría matarnos a todos?
Y por qué deberíamos tomarnos el riesgo en serio. Matt Lutz, Persuasion, 16 de septiembre de 2026 Jacob Coxon hablando...
Entrevista sobre resultados educacionales y factores de incidencia
Radio Infinita - 21 de septiembre de 2026, entrevista sobre resultados educacionales y factores de incidencia Ver /...
El debate en torno a la tragedia de un profesor de sociología: frente a frente
02 September 2026 La muerte de Jason Arday debe provocar una profunda reflexión Las universidades y las organizaciones...