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Pedagogía

Juego en la escuela: voces y demandas infantiles

Serie Foco en Educación Mayo 2018, Número 18 EL JUEGO EN LA ESCUELA: VOCES Y DEMANDAS INFANTILES Estudio del CIAE de la U. de Chile, la PUCV y la UOH explora las perspectivas de niños y niñas chilenos de 4 a 7 años de edad acerca del juego en las escuelas. La mayoría...

Profesores e innovación en la sala de clase

educationtoday blog It is generally acknowledged that the quality of an educational system depends upon the quality of its teachers. Teachers are responsible for preparing young people to meet new challenges in a fast-changing world; and that is why innovation in...

“Es perverso decir que no hay que aprender las cosas de memoria” Trucos para desarrollar una memoria prodigiosa ANA TORRES MENÁRGUEZ 05/02/2018 - 08:06 CET El filósofo José Antonio Marina está del lado de la innovación educativa. Defiende que para sobrevivir en el...

¿Por qué sobra la Filosofía?

TRIBUNA ¿Por qué sobra la Filosofía? El rectorado de la Complutense prepara un plan de reorganización de sus centros que supone el cierre de la facultad donde se enseña a Platón, Kant y Nietzsche. Hace falta ofrecer una explicación que no sea solo contable FERNANDO...

¿Qué pasa en la Facultad de Letras?

  EL LIBRO DE LA SEMANA Jordi Ibáñez fundamenta la necesidad de la literatura, la filosofía, la filología o la estética frente a una administración que tiende a minimizarlas cuando no a amenazarlas   JOSÉ LUIS PARDO, 25 JUL 2016 - 12:22 CEST 'Filósofo en...

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