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Investigación

La tiranía de la métrica académica

The quest to quantify everything undermines higher education By Jerry Z. Muller JANUARY 21, 2018 Tim Foley, for The Chronicle Review Copyright © 2018 The Chronicle of Higher Education A cultural pattern has become ubiquitous in recent decades, engulfing an...

Formación doctoral en España, ¿para qué?

LA CRISIS DE LA CIENCIA ESPAÑOLA TRIBUNA ¿Para qué estamos formando a los mejores doctores de la historia? La formación en las competencias investigadoras se ha convertido en el foco de atención por parte de las agencias de calidad universitarias JUAN ARTURO RUBIO...

Problemas de la reforma universitaria

Columna del día Viernes 26 de enero de 2018 Problemas de la reforma universitaria Carlos Peña: "Pareciera entonces que la reforma a la educación superior recién aprobada hubiera sido diseñada para empujar a las universidades privadas que han adscrito a la gratuidad a...

Ley de Educación Superior

PROYECTO QUE FORTALECE EL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PASA AL EJECUTIVO PARA CONVERTIRSE EN LEY Publicado el 24 de enero del 2018 El proyecto, que culminó su tramitación legislativa, regula el financiamiento de la gratuidad y considera una nueva institucionalidad...

Senado: Ley para universidades estatales

Valparaíso | Departamento de Prensa | Boletín Nº 11329-04 A tercer trámite proyecto que fortalece las universidades del Estado Despachan en general y particular el texto legal que tiene como propósito establecer un marco jurídico que permita que las universidades del...

Formación de doctorado: competencias

¿Para qué estamos formando a los mejores doctores de la historia? La formación en las competencias investigadoras se ha convertido en el foco de atención por parte de las agencias de calidad universitarias JUAN ARTURO RUBIO AROSTEGUI 11 ENE 2018 - 16:43 CET España se...

Ciencias sociales y servicio público

Public Service January 11th, 2018 - Alex Usher I have a strong message today. It's mostly for people in social science fields (especially Deans and Department heads), but I think Provosts, VPs Research and President will want to pay attention.  The message is this:...

Llamado a publicar en JESP

Call for Papers   Journal of Education & Social Policy   ISSN: 2375-0782 (Print), 2375-0790 (Online)   Journal of Education & Social Policy (JESP) is an open access, peer reviewed, and fully refereed international academic journal published by Center for...

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