Cruch iniciará estudios sobre Ley de Educación Superior La iniciativa tiene como objetivo analizar los efectos de la legislación, que tiene una vigencia de tres años, e incluye la regulación de aranceles y vacantes. Por: Marcelo Castro, 26 de Marzo 2021 El Consejo de...
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Sobre los fines de la universidad: debates en USA
It’s Time to Rethink Higher Education What if our goal was creating social impact, not preserving the status quo? By Brian Rosenberg MARCH 23, 2021 Pointing out that much of higher education is in a state of crisis is at this point about as revelatory as noting that...
Variedades de capitalismo académico: Un marco conceptual de análisis.
Brunner, J.J., Labraña, J., Rodríguez-Ponce, E., & Ganga, F. (2021). Variedades de capitalismo académico: Un marco conceptual de análisis.Resumen El presente artículo propone un marco conceptual para el análisis de las variedades de capitalismo académico. La tesis...
Critica desde el conservadurismo ingles al value for money
David Willetts: ‘I find the concept of over-education repellent’ Graduate employment outcomes are obviously crucial. Yet we must be wary of judging courses and institutions on the basis of a few useful but misleading metrics, argues the UK’s former universities...
Educación superior 2050: Innovaciones disruptivas y adaptaciones incrementales (Nota conceptual para UNESCO / IESALC)
Educación superior 2050: Innovaciones disruptivas y adaptaciones incrementales (Nota conceptual para IESALC - UNESCO, Futures of Higher Education, 2021) Profesor Jose Joaquin Brunner Centro de Políticas Comparadas de Educación, Cátedra UNESCO de Sistemas y...
UNESCO / IESALC: Futuros de la educación superior
FUTURES OF HIGHER EDUCATION This project on the Futures of Higher Education will stimulate creative and imaginative thinking and ideas about the futures of higher education to 2050. The project takes a global perspective, nurturing discussions around the role...
Más sobre el debate de la deuda estudiantil en los EEUU
March 12, 2021 By Jane Coaston and Spencer Bokat-Lindell Both of our jobs here in Opinion — as host of The Argument podcast (Jane) and host of the Debatable newsletter (Spencer) — are to understand what different people think about some of the country’s biggest...
Debate en los EEUU sobre deuda estudiantil
Opinion Should Biden Cancel Student Debt? Economics offers only part of the answer. The rest depends on whether you think higher education is an investment or a public good. By Spencer Bokat-Lindell Mr. Bokat-Lindell is a staff editor. March 11, 2021 This article is...
Un largo camino hacia el futuro
Un largo camino hacia el futuro 14 de marzo de 2021 ¿Cómo y cuánto cambiará en el futuro?Es probable que la enorme variedad actual de programas formativos, en vez de continuar ampliándose, experimente una relativa consolidación, bajo la forma de un currículo global...
Estudio sobre relaciones académicas entre Inglaterra y China
UK universities’ closeness to China poses risks, says Jo Johnson Study led by former minister concludes dangers of closer collaboration are poorly understood Rachel Hall @rachela_hall Tue 9 Mar 2021 00.01 GMT The former universities minister Jo Johnson has warned of...
DESTACADOS DE PORTADA
Educación superior en Chile: de los mercados a los roles estatales
Educación superior en Chile: de los mercados a los roles estatales José Joaquín Brunner y Mario Alarcón Enero 15, 2025...
Instituciones: ¿dejarlas funcionar o dejaron de funcionar?
Instituciones: ¿dejarlas funcionar o dejaron de funcionar? Estamos en Chile ante un fenómeno masivo y a la vez...
Entrevista sobre educación hoy – en La Mañana Informativa de TVN
Participación de José Joaquín Brunner, director Doctorado en Educación Superior UDP, en “La Mañana Informativa” de...
Voces y argumentos en torno a resultados de la educación
Raúl Figueroa, miembro del equipo de Matthei: “La alteración de prioridades en educación, que proviene de las reformas...