¿Son tan extraordinarias todas las tesis doctorales? Los sobresalientes ‘cum laude’ crecen cinco puntos en ocho años El Plan Bolonia dotó de más controles a los doctorados, pero algunos académicos creen que hay una inflación de notas porque prima la relación con los...
Columna de Bernardo Lara: Argumento promedio
Argumento promedio Bernardo Lara, Universidad Adolfo Ibáñez, 27 ABR 2024 09:44 AM La gran expansión universitaria de los últimos 20 años ha puesto sobre la mesa el debate sobre el mercado laboral para los titulados universitarios. Al respecto, la base de...
Una mirada a la calidad de los doctorados chilenos
Una mirada a la calidad de los doctorados chilenos abril 22, 2024 Columnas AEQUALIS. 007. Abril 2024 Fernanda Valdés Raczynski, Directora de Aseguramiento de la Calidad Universidad de Los Andes., Integrante del Directorio Fundación AEQUALIS En el contexto de la...
Micro credenciales: ¿hacia dónde apuntan?
The rise of micro-credentials: The end of universities? Hakan Ergin and John Brennan 09 April 2024 Micro-credentials have recently been high on the agendas of various higher education stakeholders across the world. An increasing number of universities now offer them...
Revista Complutense de Educación, Vol. 35 Núm. 2 (2024)
Revista Complutense de Educación Vol. 35 Núm. 2 (2024) Publicado: 2024-04-17 Artículos Tamaño e Intensidad de uso de las Redes Sociales Digitales: ¿Cómo se Relacionan con las Habilidades Personales y Sociales Percibidas por los Universitarios? Lourdes...
IA y la producción de conocimiento
Research explores how AI might change knowledge production Jan Petter Myklebust 13 April 2024 In two major studies in Denmark, experts in computer science and in the sociology of science are exploring how researchers are using generative AI – and how rapidly evolving...
Informe 2024 de Educación Superior en Iberoamérica
Lanzamiento libro Informe 2024 de Educación Superior en Iberoamérica 23 abril, 2024 16:00 (UTC+2) Organizan: Centro Interuniversitario de Desarrollo Secretaria Regional Iberoamericana Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo Acerca del evento...
Bellei: Desafíos de la educación, SLEP e inclusión
Cristián Bellei: “Hay un desafío que aún no empezamos a rasguñar: tener un sistema inclusivo no quiere decir que los niños van a aprender” Andrés Gómez, 7 de abril de 2024 Doctor en Educación de Harvard y académico de la U. de Chile, analiza la crisis del sistema...
Discurso en la academia: Palestina e Israel
The Discourse Is Toxic. Universities Can Help. Oct. 30, 2023 By Amaney Jamal and Keren Yarhi-Milo Dr. Jamal is the dean of the Princeton School of Public and International Affairs. Dr. Yarhi-Milo is the dean of Columbia University’s School of International and Public...
Un decano de Harvard habla sobre docencia y la universidad
Eric Mazur, decano de Harvard: “El fracaso es imprescindible en el aprendizaje y las notas lo estigmatizan” El físico holandés cree que prohibir ChatGPT en clase es “lo más estúpido que se puede hacer” Eric Mazur, decano de Ciencias Aplicadas e Ingeniería de la...
Factores ocultos en la innovación
Un pensamiento para comenzar el día 29 DE ABRIL DE 2026 | ALEX USHER Factores ocultos en la innovación Quiero llamar...
Navegando por el futuro turbulento de la IA y el trabajo
Por Sara Frueh 4 de mayo de 2026 A medida que la inteligencia artificial comienza a transformar el trabajo en muchos...
Tolerancia Cero: 3 de mayo de 2026 – política y educación
Escuchar aquí (desde minuto, 31:54).
Un día en la vida del gobierno Kast
Cada aparición de Kast lo muestra en movimiento, pero sin narrativa. La figura fuerte del jefe de un “gobierno de...