José Joaquín Brunner: Las elites: ¿Deben circular o pueden suprimirse? Publicado el 12 mayo, 2021 La prédica de que la sociedad chilena debe sacudirse de la elite (en singular, como si hubiese una sola), prédica impulsada por el PC y fragmentos del Frente Amplio, por...
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UNESO / IESALC: Pensar más allá de los límites: perspectivas sobre los futuros de la educación superior hasta 2050
WEBINAR Y LANZAMIENTO DEL INFORME PENSAR MÁS ALLÁ DE LOS LÍMITES: PERSPECTIVAS SOBRE LOS FUTUROS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR HASTA 2050 8 MAYO, 2021 El 25 de mayo de 2021, un seminario web marcará el lanzamiento del nuevo informe del UNESCO IESALC, Pensar más allá de los...
Invitación a presentar artículos – Quality Assurance in Education (Emerald)
Invitación a presentar artículos – Quality Assurance in Education (Emerald) Número Especial: Evaluación Externa de la Calidad Universitaria en América Latina ...
Estructura de títulos y grados: tiempo para una actualización
Estructura de títulos y grados: tiempo para una actualización Andrés Bernasconi, el 08 de mayo de 2021 - 00:29 hrs. La estructura de títulos y grados de la educación superior chilena cumplió 40 años. Es hora de revisarla. Sus bases están en la legislación de 1981 (con...
Sobre el mercado común de las ciencias en Europa
Two decades on, EU’s single market for science still ‘unfinished’ As Brussels tries again to push forward the European research area, the bloc remains fractured by investment levels, researcher mobility and national rules May 4, 2021 David Matthews At the turn of...
¿Humanidades versus big data?
Data Is Not the Enemy of the Humanities Scholars like Jill Lepore misunderstand the nature of the digital threat. By Dan Sinykin APRIL 29, 2021 “Big data is coming for your books.” It’s been nearly a decade since a writer in the Los Angeles Review of Books opened his...
Webina sobre ciencia sociales en Brasil
O papel das ciências sociais no desenvolvimento do Brasil By Simon on Apr 29, 2021 09:55 am Webinar organizado pela Fundação Fernando Henrique Cardoso, 6 de maio de 2021, às 17 hs, com a participação de Benardo Sorj, Elizabeth Balbachevsky e Simon...
Dialogo sobre deficit futuro de docentes y traerlos del extranjero
El día en que profesores del extranjero llegaron a enseñar en Chile por Andrés Navas 2 mayo, 2021 Cuando escuché las declaraciones del señor Briones hace unos días y su “audaz” propuesta de abrir concursos internacionales para traer profesores extranjeros a Chile, no...
Educación superior después del Covid-19: el mundo y Chile
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Documento de la UNESCO “Las respuestas educativas nacionales frente a la COVID-19”
Documento de la UNESCO "Las respuestas educativas nacionales frente a la COVID-19" subraya la urgencia de centrarse en los excluidos a causa de la pandemia El texto plantea el desafío de priorizar la educación dentro de los planes de respuesta a la pandemia durante...
DESTACADOS DE PORTADA
Este gobierno, en educación, ha sido extraordinariamente conservador y poco imaginativo
POR María Alejandra Gallardo Contreras | 08 de enero 2026 El académico José Joaquín Brunner analizó en profundidad los...
“Entramos a un desierto ideológico de pensamiento, sin futuro”
«Entramos a un desierto ideológico de pensamiento, sin futuro»: José Joaquín Brunner reflexionó sobre el futuro de la...
Revista Colombiana de Educación
Núm. 98 (2026): ene-mar, Publicado: 2026-01-01 Sobre este número Preliminares PDF Dossier Introducción Mónica Ruiz...
Vómo Thomas Mann escribió La montaña mágica
Reseña de El maestro de las contradicciones de Morten Høi Jensen: Un relato vívido de la creación de uno de los...