December 19, 2013 by Steve Kolowich Obama Is Advised to Let Market Forces Decide Fate of MOOCs Massive open online courses could help increase access to higher education while driving down its costs, but President Obama should not intervene in order to...
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Globalización
Crítica de las revistas científicas
Por qué revistas como ‘Nature’ hacen daño a la ciencia Los incentivos de las publicaciones deforman la ciencia, igual que hacen las primas con la banca Randy Schekman | The Guardian 11 DIC 2013 - 21:15 CET Soy científico. El mío es un mundo profesional en el que se...
Digitalizar la educación o educar lo digital
We inform you that the preprint version of «Comunicar», 42, has been recently published with the suggestive title: "Revolution in Education? Computer Support for Collaborative Learning (CSCL)". All articles are available full text and free of charge on our official...
Resultados PISA 2012 en la prensa iberoamericana
Ver completo registro de Noticias Google aparecidas en la prensa sobre lis resultados de PISA:...
Nota de Gregory Elacqua sobre comparación de resultados PISA
Desde la publicación de los resultados de PISA ayer, se ha publicado (y yo he recibido) muchos comentarios sobre las tendencias de PISA. Primero, es importante aclarar que, mientras se puede comparar los resultados de Lenguaje en PISA entre 2000, 2003, 2006, 2009 y...
PISA: Columna de opinión
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Gobernanza en el ámbito de la educación superior y las universidades
Presentación de base empleada para la Sesión III: Gobernanza en el ámbito de la educación superior y las universidades dentro del Curso: Políticas Comparadas de Educación del Programa de MA en Políticas Públicas de la UDP. Bajar la Presentación aquí <pdf> ...
OCDE sobre evaluación docente en Chile y el mundo
Versión electrónica de la publicación sobre evaluación docente en Chile, ver aquí: //www.oecd.org/edu/school/OECD%20Review%20Teacher%20Evaluation%20Chile.pdf Este informe fue hecho en el contexto de un proyecto sobre políticas de evaluación educativa en sistemas...
V Conferencia internacional de TICs en educación
The 5th International Conference on Information Technology in Education (CITE 2014) Jan. 12-14, 2014 Shenzhen, China Topics: Higher Education Dear Colleagues, The 5th International Conference on Information Technology in Education (CITE 2014) will be held from...
Retornos a la literacy: evidencia comparativa
Tazeen Fasih, Harry Anthony Patrinos, Chris Sakellariou Functional Literacy, Heterogeneity and the Returns to Schooling: Multi-Country Evidence Policy Research Working Paper 6697 Bajar el documento aquí <pdf> Abstract Little is known about which of the...
DESTACADOS DE PORTADA
Política de aranceles en China
China’s tuition fee hikes ‘could foreshadow’ marketised HE system Beijing is ‘actively seeking to deter many young...
Rashid Khalidi, historiador palestino: “Es difícil hablar de paz en el futuro inmediato frente a la violencia que estamos viendo”
Rashid Khalidi, historiador palestino: “Es difícil hablar de paz en el futuro inmediato frente a la violencia que...
Desenlace constitucional: seguirá en duda la gobernabilidad democrática
Desenlace constitucional: seguirá en duda la gobernabilidad democrática La sociedad -en su base y en su intrincado,...
Entrevista sobre coyuntura educacional: Atacama, SLEP y docentes
José Joaquín Brunner respecto al rol del Colegio de Profesores: “Ha estado equivocado desde el Covid-19” Camila Luco,...