December 19, 2013 by Steve Kolowich What if You Blended Adaptive Learning With MOOCs? MOOCs and adaptive-learning software are often billed as two of the most potentially game-changing technologies in higher education. The White House, for one, is...
El futuro de los Mooc por ahora en manos del mercado
December 19, 2013 by Steve Kolowich Obama Is Advised to Let Market Forces Decide Fate of MOOCs Massive open online courses could help increase access to higher education while driving down its costs, but President Obama should not intervene in order to...
Crítica de las revistas científicas
Por qué revistas como ‘Nature’ hacen daño a la ciencia Los incentivos de las publicaciones deforman la ciencia, igual que hacen las primas con la banca Randy Schekman | The Guardian 11 DIC 2013 - 21:15 CET Soy científico. El mío es un mundo profesional en el que se...
Digitalizar la educación o educar lo digital
We inform you that the preprint version of «Comunicar», 42, has been recently published with the suggestive title: "Revolution in Education? Computer Support for Collaborative Learning (CSCL)". All articles are available full text and free of charge on our official...
V Conferencia internacional de TICs en educación
The 5th International Conference on Information Technology in Education (CITE 2014) Jan. 12-14, 2014 Shenzhen, China Topics: Higher Education Dear Colleagues, The 5th International Conference on Information Technology in Education (CITE 2014) will be held from...
Competencias Digitales para la Enseñanza y el Aprendizaje
Seminario Internacional "Competencias Digitales para la Enseñanza y el Aprendizaje". Este seminario organizado por el Centro de Investigación e Innovación en Educación y TIC (CIIET) y el Departamento de Educación de la Universidad de Santiago de...
Del blog de Eugenio Severín: Hacia un cambio de paradigma educacional
Chile, la nueva educación La necesaria reforma de la educación, que ha ocupado un lugar central en la campaña presidencial chilena, va a quedar corta si no considera la oportunidad de un cambio paradigmático en sus objetivos. Hasta ahora, la discusión ha...
Panorama prospectivo: Educación en el mundo post 2015
Desde hace unos días circula el Boletin de NORRAG (NETWORK FOR INTERNATIONAL POLICIES AND COOPERATION IN EDUCATION AND TRAINING) dedicado al panorama de al educación en el mundo después de 2015. Bajar el documento aquí <pdf> NORRAG News No. 49 Education and...
Atención: ¿quien pone atención en la sala de clase?
Texting in Class Inside Higher ED, October 21, 2013 By Scott Jaschik If you are leading a class and imagine that students seem more distracted than ever by their digital devices, it's not your imagination. And they aren't just checking their e-mail a single time. A...
Conferencia sobre Tecnologías de Información en la Educación
The 5th International Conference on Information Technology in Education Call For Papers Dear Colleagues, We would like to cordially invite you to submit or recommend papers to The 5th International Conference on Information Technology in Education (CITE 2014),...
¿Quién es la UNAM?
¿Quién es la UNAM? El cambio ordenado, democrático en sus haceres y prácticas, es el rumbo de la UNAM, y no la...
¿La pequeña infancia como bien común?
¿La pequeña infancia como bien común? En nuestra sociedad patriarcal y adultocéntrica el bienestar y la igualdad de...
IA – Cómo controlarla en sociedades abiertas
Containing AI In Open Societies Both centralized giants and distributed tribes need checks and balances in the coming...
Australia: Avance de la burocracia universitaria intermedia
Explosion of middle managers ‘ruining university life’ The gulf is growing between self-perpetuating middle management...