Torn safety nets: How COVID-19 has exposed huge inequalities in global education 05 Jun 2020 Nikita Sharma, Managing Editor, IGC and VoxDev The World Economic Forum COVID Action Platform In 2018, 258 million children of primary and secondary school age were out of...
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CPCE y Vertebral publican informe sobre la Educación Superior Técnico Profesional frente al Covid-19
CPCE y Vertebral publican informe sobre la Educación Superior Técnico Profesional frente al Covid-19 La Unidad de Estudios integrada por el Centro de Políticas Comparadas de Educación de la UDP y el Consejo de Rectores de Institutos Profesionales y Centros de...
Ciclo producción de conocimiento en la educación
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Campus y distancia social
Welcome to the Socially Distanced Campus By Francie Diep and Megan Zahneis May 26, 2020 PREMIUM Son of Alan for The Chronicle Darlene M. Campo welcomed her first students back on campus at 9:15 a.m. on May 11. Excited, they all arrived on time, or even early. Campo,...
“La falta de conocimiento te condena”
La falta de conocimiento te condena Javier Martínez Aldanondo Socio Cultura de Aprendizaje de Knowledge Works javier@kworks.cl y javier.martinez@knoco.com “Toda la vida consiste en resolver problemas” (Karl Popper). ¿Qué te convertiría ahora mismo en el máximo héroe o...
América Latina: Educación superior y efectos de la pandemia
Latin America: COVID-19 Challenges Higher Education By Eric Hershberg, Alexandra Flinn-Palcic, and Christopher Kambhu* The COVID‑19 pandemic has worsened the challenges that Latin American universities already faced and could have a potentially catastrophic impact on...
Crisis por venir en universidades latinoamericanas según THE
Latin American universities ‘facing greatest crisis in decades’ Survey of academics in region finds widespread predictions of enrolment decline, budget cuts and concerns over lack of preparation for online education June 2, 2020 By Ellie Bothwell The vast majority of...
Mejor evidencia disponible sobre retorno a la escuela
Planning for School Reopening and Recovery After COVID-19 Shelby Carvalho , Jack Rossiter , Noam Angrist , Susannah Hares and Rachel Silverman MAY 29, 2020 DOWNLOAD PDF Most governments around the world have temporarily closed schools in an attempt to contain the...
¿Cómo organizamos la vuelta a la escuela?
¿Cómo organizamos la vuelta a la escuela? May 21, 2020 3.31pm EDT Mariano Fernández Enguita Catedrático de Sociología, Universidad Complutense de Madrid Disclosure statement Mariano Fernández Enguita no recibe salario, ni ejerce labores de consultoría, ni posee...
Alex Usher: IN PANDEMUS VERITAS
IN PANDEMUS VERITAS MAY 25, 2020 | ALEX USHER One of the most interesting things about the pandemic is the questions it raises about the price of education. Can institutions reasonably expect to charge what they normally charge, given that the quality of an...
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Cambio16 Oleada de cierres de universidades estadounidenses Cambio16 , 30 de octubre de 2025 Una sombra se cierne...
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Impulsamos la excelencia académica y la transformación institucional a través de la investigación colaborativa en toda...
Pensar el futuro desde una nueva visión del conocimiento
Pensar el futuro desde una nueva visión del conocimiento La Fundación Aequalis, a través de su Unidad de Ciencia y...
En la era de la IA, las humanidades deben defender el derecho a la aspereza
En la era de la IA, las humanidades deben defender el derecho a la aspereza Jan Burzlaff, 05 de noviembre de 2025...