Two Great Books on Admissions September 17th, 2020 - Alex Usher An important shift during the last half-decade or so in US higher education is the serious consideration that increased selectivity at the top 5-10% of institutions may be doing real damage to the goal of...
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Libro: EL LICEO EN TIEMPOS TURBULENTOS
LIBRO "EL LICEO EN TIEMPOS TURBULENTOS": SÓLO UNO DE CADA 10 LICEOS TUVO UN MEJORAMIENTO SOSTENIDO EN SU DESEMPEÑO ENTRE 2001 Y 2014 11 de Marzo de 2020 Compartir en redes sociales Este es uno de los hallazgos del estudio que se presenta en el libro El Liceo en...
MJ Lemaitre: Educación superior requiere más flexibilidad
Columna, septiembre 2020 La educación superior requiere más flexibilidad y responder a las nuevas demandas María José Lemaitre Directora ejecutiva CINDA Past President de AEQUALIS En materia de educación superior, la pandemia no ha cambiado en nada el desafío de...
Invitación a Webinar sobre evaluación formativa
La Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la UNESCO, y Carlos Henríquez C., Coordinador General del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación LLECE, junto a UNICEF - LACRO, tienen el agrado de invitar a usted,...
Evidencia para el retorno a los colegios
Thursday, September 3, 2020 Newsletter Seven Ways Research Can Guide Schools’ Recovery from the Coronavirus SHARE THIS EMAIL: When the coronavirus pandemic struck the health and economic systems of the world, it also dealt a blow to schools, which were forced to turn...
Educación técnico profesional: protagonista en el desarrollo del país
Columna, agosto 2020 Educación técnico profesional: protagonista en el desarrollo del país Lucía Pardo V., Rectora IP Guillermo Subercaseaux Leopoldo Ramírez A., Director Ejecutivo Vertebral Elaborado para AEQUALIS La Educación Técnico Profesional ha sido piedra...
De regreso a los colegios, visión de McKinsey
Back to school: A framework for remote and hybrid learning amid COVID-19 August 31, 2020 | Article As school systems prepare to reopen, here’s how to create a safe and effective learning environment for everyone. By Emma Dorn, Frédéric Panier, Nina Probst, and Jimmy...
Universalizar el acceso a las tecnologías digitales para enfrentar los efectos del COVID-19
Universalizar el acceso a las tecnologías digitales para enfrentar los efectos del COVID-19 AGOSTO 2020 Descargar informe MENSAJES CLAVES 1. América Latina y el Caribe logró conectar a Internet a 2/3 de su población. 2. Predomina la banda ancha móvil (67,5%). 3. Las...
Admisión a universidades selectivas – F. G. Gil
Columna, agosto 2020 Próxima admisión a las universidades “selectivas” Francisco Javier Gil Director de la Cátedra UNESCO de Inclusión en Educación Universitaria Para AEQUALIS Soy testigo directo de la creciente incertidumbre de los estudiantes que rendirán las...
Sentido de la escuela
Columnistas Domingo 16 de agosto de 2020 Sentido de la escuela "La pandemia ha traído de vuelta al colegio como una institución insustituible. Sirve, junto a la familia, como el principal espacio de socialización y, entre otras dimensiones, permite adquirir el...
DESTACADOS DE PORTADA
Un ejercicio con IA y sus limites
An AI-informed discussion of research methods in digital learning Tony Bates, January 12, 2024 Each year I do a...
Harvard y MIT: IA aplicada al acceso y retención
After pioneering edX, Harvard and MIT tackle online access afresh With Axim, elite university duo looks to aid...
Educación por competencias en España
El pedagogo Javier Valle: “El profesorado se siente abandonado ante el cambio educativo competencial” La...
PISA: Consejos de A. Schleicher
Consejos del padre de PISA: los mejores profesores para los desfavorecidos, matemáticas menos superficiales o motivar...