HE research: we must seek out, and listen to, new voices Rebecca Schendel 02 September 2023 Twenty years ago, the sociologist Barry Schwartz coined the phrase the ‘paradox of choice’ to describe a feeling of paralysis when faced with a dizzying array of consumer...
La clase media en educación, por Xavier Bonal
La clase media en educación: de la perplejidad a la autoridad moral Conseguir composiciones sociales heterogéneas a través de cuotas de alumnado ordinario y alumnado con necesidades educativas no es estigmatizador. Busca precisamente reducir el etiquetaje asociado a...
Educación: el riesgo de la pureza
Educación: el riesgo de la pureza Manuel Gil Antón Enorme lección: si alguien se aprecia puro, seguidor a pie juntillas de una verdad incuestionable, considera toda pregunta, duda o crítica que se le haga, como amenaza. MANUEL GIL ANTÓN| 22/07/2023 |03:20 |Actualizada...
Momento de enmendar el rumbo y el pensamiento del ministro de Educación
Momento de enmendar el rumbo ''La mayoría de los asuntos permanece sin resolver o sin directrices claras, como el conflicto con el magisterio, la recuperación de los liceos emblemáticos, la transferencia de colegios a los servicios locales, el crédito estudiantil y la...
Hacia el inicio de la acreditación institucional integral
Seminario AEQUALIS Fecha: martes 25 de julio de 2023 Hora de inicio: 10:00 horas. Modalidad: híbrida (presencial y por ZOOM) Lugar: Aula Magna, Sede Bellavista (Bellavista 7, Recoleta). Universidad San Sebastián A partir del 1 de octubre de 2023 se inicia la...
Colaboración y competencia entre universidades: un informe de alto valor
Global University Leaders Council Hamburg (GUC) GUC 2023: Navigating competition and collaboration – The way forward for universities Competition and collaboration have always been part of academia. In recent years and decades, however, the way in which these...
Universidades prestigiosas cuestionan valor rankings globales
University leaders fear rankings reinforce inequities Desmond Thompson 29 June 2023 University leaders are concerned that “current global university rankings often result in an unhealthy use of competition that reproduces and reinforces social inequities and global...
OIT, Recomendación sobre los aprendizajes de calidad, 2023
La Conferencia General de la Organización Internacional del Trabajo, Convocada en Ginebra por el Consejo de Administración de la Oficina Internacional del Trabajo, y congregada el 5 de junio de 2023 en su 111.ª reunión, adoptó, con fecha de 16 de junio de 2023, la...
Educación en Afectividad y Sexualidad Integral (EASI)
Los temores frente a la EASI 29.06.2023 Por Claudia Matus Cánovas, Profesora titular Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Directora del Centro de Justicia Educacional. Dos fundamentales recelos manifiestan quienes hoy se oponen a la...
Simce y colegios “desmunicipalizados” Señor Director: Respecto de la nota de su diario, titulada “Simce evidencia bajo rendimiento de colegios ‘desmunicipalizados' y abre dudas sobre calidad de nuevo sistema”, como director nacional de Educación Pública me gustaría...
El fin del gobierno Boric: cierre de un ciclo
El gobierno de Boric no fue el desastre que algunos proclaman ni la revolución inconclusa que otros lamentan. Fue, más...
Mineduc: del cambio de paradigma al realismo
José Joaquín Brunner, 22 de febrero de 2026 Con el fin del mandato del presidente Boric acercándose, la evaluación del...
La Universidad pública de Madrid, ‘mode d’emploi’
Se debe asumir el fracaso y la caída definitiva de la LESUC una vez salen de la ecuación los artífices y defensores de...
Reconocimiento automático: ¿Es una nueva convención el mejor camino?
El reconocimiento automático se introdujo en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) durante la Conferencia...