Artículo recientemente publicado en el periódico electrónicoEl Dínamo, el que se hace cargo de alguas de las...
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Acuerdos necesarios
Columna publicada en la página de Educación de El Mercurio, domingo 26 diciembre 2010. Acuerdos necesarios Gobierno y...
Análisis crítico del financiamiento propuesto por el Gobierno para la reforma educacional
Reciente documento elaborado por la Fundación Educación 2020, denominado “Financiamiento, Educación Pública e...
Público/Privado en los resultados PISA 2009
Notas preliminares de Anthony Tillett (para comentarios) sobre las dinámicas públicas y privadas de los sistemas...
Más comentarios críticos del proyecto de ley venezolana de universidades
A continuación reproducimos otros tres comentarios de académicos venezolanos publicados durante los últimos días en...
Academias venezolanas de ciencias se pronuncian contra amenaza gubernamental a la actividad intelectual
Las Academias de Ciencias venezolanas se pronunciaronn ayer 23 de diciembre, abiertamente, sobre el "Desconocimiento...
Revista Latinoamericana de Educación Comparada
Llamado a colaborar con la Revista Latinoamericana de Educación Comparada Estimadas/os colegas: No es muy grato...
Venezuela: “En definitiva, se está liquidando a las universidades”
Declaración oficial de la Universidad del Zulia (LUZ), Venezuela, institución pública regional, sobre el proyecto de...
Críticas a las medidas de reforma educacional del Gobierno
Análisis de la Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) de la Universidad de Chile sobre las medidas de reforma...
Universidades venezolanas: El intento de su captura política
Nuevamente, esta vez en la República Bolivariana de Venezuela, la universidad latinoamericana enfrenta la amenaza de...
La postura del Colegio de Profesores frente al proyecto d ereforma del Gobierno
21 Dic 2010.- El Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Colegio de Profesores de Chile, A.G., a cargo de la...
Tres reflexiones sobre PISA 2009
Presentación de base empleada para la intervención en el el seminario “Chile en Pisa: ¿Por qué estamos dónde...
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Financiamiento: Educación superior en la encrucijada
Educación superior en la encrucijada Cuando se habla de diversidad y se defiende esta consigna, eso debe ser integral....
La larga sombra del origen socioeconómico en el estrellato de las ciencias
Inequality in Science: Who Becomes a Star? Anna Airoldi & Petra Moser Working Paper 33063 DOI 10.3386/w33063 Issue...
Aprender a hacer
Aprender a hacer ''Saber hacer, el famoso know how , es el último de los cuatro pilares de la educación —junto al...