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Efectos de un alza abrupto de aranceles

Interesante comentario y referencias al abrupto alza de aranceles introducido hace dos años por el Gobierno de Inglaterra. Initial Effects of a $9000 Tuition Hike Alex Usher, HESA, July 16, 2012 It’s been nearly two years since the U.K. government announced radical...

Mitos caídos

Mitos caídos El campo del debate educacional es un campo de ruinas, como el Foro Romano. Se halla cubierto de mitos destruidos. José Joaquín Brunner, El Mercurio, 15 de julio de 2012 Los mitos son creencias que perduran incluso después de haberse demostrado falsas, ya...

Ranking de notas: ¿equidad o confusión?

Ministro Beyer sobre ranking de notas: "Los cambios en equidad son nulos" El titular de Educación insistió en que la medida adoptada por el Consejo de Rectores "no es oportuna" y sostuvo que "debería haberse hecho un instrumento ideal antes de haber aplicado este"....

Sobre estádares para la formación inicial docente

Algunas observaciones sobre los nuevos estándares de formación inicial docente (FID) en Chile desde una mirada holandesa, del colega Ronald Knust Graichen, especialista en educación radicado en Holanda y que ha trabajado con diferentes instituciones de Educación Media...

Fortaleciendo la educación artística

Una colega me pide circular la información que copio más abajo, lo cual hago gustosamente: La directiva de EDUCARTE, encabezada por su presidenta Andrea Melendez Teutsch, en conjunto con la representante latinoamericana del consejo mundial del InSeA (International...

Turpe Lucrum: De las ganancias reprobables

Estamos de vuelta con el tema del turpe lucrum, el lucro o ganancia moralmente reprobable, según decía los teólogos y moralistas de la Edad Media que hace unos días comentaba yo en una columna. Ahora agrego una cita referida a fines del siglo XV y comienzo del XVI y,...

El futuro de la educación: ¿libre y abierto?

Reportaje del mayor interés sobre un conjunto de nuevas iniciaticvs de la educación del futuro. Ya ayer había publicado algo sobre este tema. Habrñá que seguir sistemáticamente esta veta. July 11, 2012, 7:00 am Open Education for a Global Economy By DAVID BORNSTEIN,...

Competencias para el siglo XXI

Study: '21st Century Learning' Demands Mix of Abilities By Sarah D. Sparks, Education Week, July 10, 2012 1:34 PM The modern workplace and lifestyle demand that students balance cognitive, personal and interpersonal abilities, but current education policy discussions...

La división de clases en la infancia

Reciente columna de opinión de David Brooks que ha sido ampliamente comentada y cuyo tema, la división de clases entre los niños de los EEUU a tempana edad, es también un tópico de intenso interés y debate en Chile. (Al final de la versión original, traducción...

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