Que dos de cada tres universidades se hallen amenazadas de cierre, en caso de aplicarse los criterios y estándares propuestos por la CNA, confirma que estamos frente a un desastre anunciado. Sobre todo, si se piensa que el tercio restante de instituciones, si sobrevive a la mortandad, quedaría sujeto a un asfixiante régimen de control panóptico. La autonomía académica, valor axial de la universidad desde su origen, desaparecería así suprimida por la presión de exigencias sin sentido.

Es hora, pues, de que prime la razón y la propia CNA, como ha sugerido su presidente, dé pronto remedio a esta situación y proceda a reparar los errores que la han empujado a esta situación insostenible.¿Cuáles son esos errores?

Primero, imaginar que la calidad académica de las instituciones se logra imponiendo un modelo abstracto de excelencia uniforme, burocrático y por completo ajeno a la diversidad de nuestro sistema universitario. Segundo, apartarse de la corriente principal del aseguramiento de la calidad a nivel internacional que promueve el mejoramiento continuo y, en cambio, elegir un diseño inspirado en la desconfianza y una voluntad sancionatoria. Tercero, pretender un control exhaustivo de las instituciones en todas las dimensiones de su quehacer, con un centenar de criterios y estándares minuciosos, en vez de priorizar la auditoría de sus procesos internos de gestión de la calidad y aplicar unos pocos criterios críticos para la evaluación de su docencia. A fin de cuentas, esta es la materia de mayor responsabilidad e impacto público de nuestras universidades que la sociedad y el Estado deben cautelar.

Espero que la campanada dada por el informe publicado ayer en sus páginas corrija una trayectoria que, de persistir, nos conduce a un desgraciado desenlace.

José Joaquín Brunner
Académico UDP