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Políticas

PISA 2012: Noticias desde Colombia

Mejores políticas para una mejor educación   PISA 2012: Algunas buenas noticias desde Colombia   by PREAL on 28/01/2014   Por Eduardo Vélez Bustillo     Los resultados finales del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA)...

Mitos sobre Moocs

Opinion: Five myths about Moocs 16 January 2014   Diana Laurillard explains why a model based on unsupervised learning is not the answer Moocs will not solve the problem of expensive undergraduate education or educational scarcity in emerging economies. This is...

Asuntos clave para comenzar

Asuntos clave para comenzar El nuevo gobierno debe abordar desde sus inicios algunos temas fundamentales para lograr con éxito la reforma educacional.   José Joaquín Brunner, El Mercurio, 26 de enero de 2014 Ahora que el gobierno de Bachelet comienza a formar equipos...

¿Son capaces de mejorar los colegios en Chile?

¿Son capaces de mejorar los colegios en Chile? ¿Esa mejora es sostenible en el tiempo? ¿Tienen todos los establecimientos las mismas oportunidades de avanzar? Esas son algunas preguntas que buscó resolver el estudio Trayectoria de Mejoramiento en el Sistema Escolar...

Libro sobre manejo de datos educacionales

Published recently... COMPARATIVE HISTORIES OF EDUCATION The Rise of Data in Education Systems collection, visualization and use Edited by MARTIN LAWN 2013 paperback 160 pages US$56.00 ISBN 978-1-873927-32-8 IN STOCK NOW   FREE delivery on all orders All books are...

PISA en América Latina

En un post reciente en el blog de PREAL, Ariel Fiszbein, nuevo director del programa de educación del Diálogo Interamericano, resume las reacciones de expertos del tema educativo de América Latina a los  resultados de sus países en el Programa para la Evaluación...

Llamado a publicar

Call for Papers   American International Journal of Contemporary Research ISSN 2162-139X (Print), ISSN 2162-142X (Online)   American International Journal of Contemporary Research (AIJCR) is an open access, peer-reviewed and refereed multidisciplinary journal...