Cheng, E. C. and M. L. Lo (2013), “Learning Study: Its Origins, Operationalisation, and Implications”, OECD Education Working Papers, No. 94, OECD Publishing. http://dx.doi.org/10.1787/5k3wjp0s959p-en Bajar el documento aquí <pdf> This paper has been prepared...
Colaboración en el aula: relación con el aprendizaje y socialización
CEPPE, Notas para la Educación Nº 15, noviembre de 2013 La mayoría de los campos profesionales y de gestión del conocimiento requieren hoy altos niveles de colaboración con otros, y los estudiantes necesitan prepararse para ello. La evidencia señala que la práctica...
Primera generación en la educación superior: la cuestión del capital cultural
Building Students' 'Cultural Capital' November 5, 2013 By Doug Lederman PITTSBURGH -- Students who are the first in their families to attend college face a set of disadvantages in terms of college enrollment, persistence and graduation -- a vexing problem, to be sure,...
De elite a masa a universal: algunos impactos de la masificación
Con simposio sobre Educación Superior de Masas se inauguró Cátedra UDP -Leiden 05/11/2013 Buscando dar respuesta a los desafíos y problemas que enfrenta el financiamiento de la educación superior en un sistema masificado, se dictó el Simposio “Educación...
A. Usher: Graduados efectivos
Graduados efectivos Uno de los debates más tediosos en la educación postsecundaria es si los estudiantes terminan sus...
Revista Páginas de Educación – Núm. 1, 2025
Vol. 18 Núm. 1 (2025): Páginas de Educación Páginas de Educación adoptó la práctica de publicación continua de...
Historiador estrella Timothy SNYDER: Al dejar Yale
Timothy SNYDER: Al dejar Yale Timothy Snyder 1:54 a. m., 4 de abril de 2025 Dejar Yale fue una decisión importante y...
Fernando Reimers: No perder la misión global de Harvard
Por qué el mundo no puede permitirse perder la misión global de Harvard Fernando M. Reimers 27 mayo 2025 (traducción...