The Impact of Government Policies on the Profiles and Attitudes of Academics in Two Emerging Economies: Brazil and Mexico Jorge Martínez Stack, Marion Lloyd, and Imanol Ordorika texto disposable...
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Latinoamérica
MOOC: promesa o realidad
Especial Formación online ¿Qué fue de la revolución MOOC? Los cursos masivos abiertos online prometían democratizar la educación superior de élite Tres años después de su estallido mutan con objetivos menos ambiciosos Karelia Vázquez ; el País, Madrid 9 OCT 2014 -...
Vision de la educación latinoamericana desde el Banco Mundial
Hagamos que los maestros sean estrellas La calidad de la educación es crucial para impulsar el crecimiento de América Latina y mantener las conquistas sociales Jorge Familiar , Banco Mundial, El País, 27 DIC 2014 - 00:00 CET Para América Latina, el 2014 no fue...
Llamado a publicar sobre historia com parativa de las escuelas
Dear Readers, Education Policy Analysis Archives has just published seven articles for the Special Issue on: The Comparative and International History of School Accountability and Testing, Guest Co-Edited by Dr. Sherman Dorn and Dr. Christian Ydesen. 1. Dorn,...
Artículos de interés en EPAA
Articles Measuring Internal Educational Equity: Application to Latin America 1 María Marta Formichella PDF (Español) “We Brought It Upon Ourselves”: University-Based Teacher Education and the Emergence of Boot-Camp-Style Routes to Teacher Certification 2 Daniel...
Proyecto regional de docentes en América Latina
Proyecto Estratégico Regional de Docentes en América Latina y el Caribe by PREAL on 16/12/2014 Nos complace compartir con nuestros lectores las recientes publicaciones del Proyecto Estratégico Regional sobre Docentes, liderado por la UNESCO/OREALC y el...
Importancia de la educación temprana
Presentación de base para la ponencia sobre la "Importancia de la educación temprana" realizada en el marco de un conversatorio celebrado en la Universidad Tecnológica Equinoccial de Quito, Ecuador, con participación de la Universidad Católica de Santiago de...
¿Enseñar habilidades no cognitivas debe ser una prioridad?
Mejores políticas para una mejor educación ¿Enseñar habilidades no cognitivas debe ser una prioridad? by Alejandro Ganimian on 09/12/2014 Por Alejandro Ganimian El siguiente artículo de Alejandro Ganimian fue escrito originalmente para WISE ed.review, un sitio...
Libro: Políticas de Educación Superior en Iberoamérica, 2009-2013
Presentación del libro Políticas de Educación Superior en Iberoamérica, 2009-2013, de José Joaquín Brunner y Carlos Villalobos (eds.), Ediciones Universidad Diego Portales (2014). Santiago de Chile, 19 de diciembre de 2014. Bajar el texto aquí <pdf> El libro que...
¿Más de lo Mismo?: Cumbre Iberoamericana y el tema de la educación
Sin educación no hay futuro Los sistemas latinoamericanos de instrucción se enfrentan a enormes desafíos. Las inversiones en las universidades son insuficientes. La cumbre de Veracruz aborda un asunto vital para los jóvenes Carlos Marichal Salinas 8 DIC 2014 - 00:00...
DESTACADOS DE PORTADA
Publicaciones fake y la IA en la academia
Cazadores de zombis Mientras los zombis académicos infectan silenciosamente la investigación, algunos cazadores están...
Harvard bajo asedio
Harvard bajo asedio «En el wokismo de derechas de Trump, los patriotas de EEUU son una minoría blanca aplastada por la...
El nuevo bachillerato nacional
El nuevo bachillerato nacional Manuel Gil Antón , 8 de septiembre de 2025 Entusiasmo y convicción son valores...
Un diálogo latinoamericano interrumpido sobre la idea de un universidad
Charla / conversatorio sobre le tema de la convocatoria y PPT que sirvió de apoyo a la presentación de J.J. Brunner...