Inequality in Science: Who Becomes a Star? Anna Airoldi & Petra Moser Working Paper 33063 DOI 10.3386/w33063 Issue Date October 2024 How does a person’s childhood socioeconomic status (SES) influence their chances to participate and succeed in science? To...
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Investigación
Foro de Educación Superior, Sociedad y Retos para el Futuro Inmediato
Foro de Educación Superior, Sociedad y Retos para el Futuro Inmediato Forma parte de los Foros UAM por el 50 Aniversario, organizados por la Rectoría General en colaboración con las unidades académicas. Este evento se llevará a cabo los días 24 y 25 de octubre de...
Argentina: Un insólito modelo de política científica
Un insólito modelo de política científica Blog de Mario Albornoz, 18 octubre de 2024 Creía que lo había visto casi todo en materia de política científica y tecnológica. Dediqué gran parte de mi vida profesional a estudiar las distintas experiencias de políticas...
América Latina: el costo de tener un título universitario
América Latina: el costo de tener un título universitario Victoria Dannemann, 18-10, 2024 Mientras en algunos países las instituciones de educación superior son gratuitas, en otros el estudio puede implicar pagos y deudas millonarias. ¿Qué impacto tiene el factor...
Publicaciones científicas a nivel global
Scientists around the world report millions of new discoveries every year − but this explosive research growth wasn’t what experts predicted Published: October 14, 2024 1.37pm BST Authors David P. Baker, Professor of Sociology, Education and Demography, Penn State...
Financiamiento de la investigación
Nuevo FIU: ¿Impulso a la Investigación y Desarrollo o engrosar el financiamiento basal para universidades? Si bien son nobles los principios que inspiran el Fondo de Investigación para Universidades, proyectar el necesario crecimiento del MinCiencia a través de éste...
Nuevo Fondo de Investigación para Universidades
“El Nuevo Fondo de Investigación para Universidades, que presentamos hoy, pavimenta el camino hacia el 1% en I+D” ● Replantea la forma en que hasta ahora se ha realizado la inversión en ciencias y conocimiento en Chile, pasando de un sistema “proyecto a proyecto” a...
El destino de los fondos públicos y lo que esperamos de las universidades
El destino de los fondos públicos y lo que esperamos de las universidades Por: Julio Labraña y Carla Fardella, 7.10.2024 Señor director: En las últimas semanas, el caso de Marcela Cubillos, exministra de Educación y docente en la Universidad San Sebastián despierta...
Prioridades de universidades europeas: internacionalización y tercera misión
Third mission, internationalisation are top HE priorities Nic Mitchell 03 October 2024 A survey of nearly 500 higher education institution leaders from across the European region put “internationalisation and global outreach” alongside “third mission and services to...
III Cumbre Grupo Cartagena. Universidad: ¿Cuánto de tradición y cuánto de cambio? | SIIP- UNCUYO
III Cumbre del Grupo de Cartagena en colaboración con la Universidad Nacional de Cuyo Conferencia magistral de José Joaquín Brunner El Grupo Cartagena constituye una red colaborativa de expertos en educación superior, quienes debatirán en la provincia de Mendoza...
DESTACADOS DE PORTADA
Libro: Universidad entre invención y herencia: el trabajo de las ciencias sociales y humanidades
30 / 01 / 2026 El Centro de Políticas Comparadas de Educación (CPCE) de la Universidad Diego Portales presentó el...
Encrucijadas del próximo MINEDUC
José Joaquín Brunner, 1 de febrero de 2026 María Paz Arzola, futura ministra de Educación, llega precedida por...
Salman Rushdie: entrevista
Salman Rushdie: “Oscuridad es la palabra que mejor define este presente” El escritor retoma el género del relato...
A. Usher: Educacion superior alrededor del mundo
30 DE ENERO DE 2026 | ALEX USHER Los Quince Hola a todos. The Fifteen regresa con las mejores historias sobre...