Para conmemorar el Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo, el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) y la Red de Políticas Internacionales y Cooperación en Educación y Formación (NORRAG) realizarán...
Profesoras de UCV sobre Servicio Local de educación publica
La educación pública, discursos y prácticas de la clase política: sus contradicciones y nebulosas por Claudia Espinoza Carramiñana y Silvia Redón Pantoja, 4 marzo, 2021 Para la Dirección de Educación Pública Nacional, los énfasis están puestos en la gestión y luego en...
Situación educacional global vista por McKinsey
Teacher survey: Learning loss is global—and significant March 1, 2021 | Article By Li-Kai Chen, Emma Dorn, Jimmy Sarakatsannis, and Anna Wiesinger While the education response to the COVID-19 pandemic has varied widely, teachers agree on the high cost of remote...
Pobreza extrema y educación en USA
Tuesday, February 23, 2021 Newsletter A family of four living on $27,000 per year is, according to the federal government, not living in poverty. In fact, a family of four is defined by the government as living in poverty only when they earn at most $26,500....
Reformas futuras de la educación superior
Moving mountains: the reforms that would push academia to new heights Until the pandemic forced teaching to go online almost overnight, universities were widely considered impervious to major change. But if one age-old practice can be flipped on its head, why not...
Recomendaciones de la sociedad civil para la evaluación educativa en la reapertura
View this email in your browser NUEVO INFORME Recomendaciones de la sociedad civil para la evaluación educativa en la reapertura Feb 22 | Grupo de Trabajo de Sociedad Civil (GTSC) For English, click here. La pandemia del Covid-19 ha resultado en una crisis...
Pandemia en educación: La Pintana / Las Condes
Brecha educacional se expande por pandemia: mientras en Las Condes no hubo alumnos afectados, en La Pintana la mitad perdió el año por Martín Baeza y Jorge Morales 18 febrero, 2021 En algunos colegios de la capital las condiciones son críticas. En la comuna de Pedro...
Retención y duración de las carreras: información
La Subsecretaría de Educación Superior, a través del Servicio de Información de la Educación Superior (SIES), desea poner a su disposición cuatro informes elaborados en el último trimestre del 2020: “Retención de 1er año de Pregrado”, “Duración Real y Sobreduración de...
Visión educacional hacia la pospandemia
Education and the COVID-19 pandemic Sir John Daniel, 20 April 2020; PROSPECTS volume 49, pages91–96(2020) Abstract The COVID-19 pandemic is a huge challenge to education systems. This Viewpoint offers guidance to teachers, institutional heads, and officials on...
Alteridad, Revista de Educación (Vol. 16 N. 1): El Aprendizaje-Servicio
Sección Monográfica (Monographic Section) "El Aprendizaje-Servicio como estrategia de cooperación y formación socio educativa" “Service learning as a socio-educative strategy of cooperation and learning” El mapa de los valores del aprendizaje-servicio The service...
Calidad del profesorado en la educación superior
La calidad del profesorado en la educación superior: un reto mundial En el Instituto Internacional de la UNESCO para...
Nuevos aportes al debate sobre financiamiento estudiantil
En días pasados hemos presentado diversos puntos de vista sobre esta materia, Visiones sobre financiamiento...
Visiones sobre financiamiento estudiantil: Alarcón, De Gregorio, Martner, Schaulsohn, Devés, Peña, Vasquez, Figueroa
Virtudes, peligros y oportunidades del proyecto de condonación del CAE y creación del FES para la educación superior...
CAE, ¿qué hacer?
CAE, ¿qué hacer? "¿Es lógico echar por la borda la experiencia mundial con esquemas de crédito estudiantil?". José...